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2025西安银行招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文中如有附注，居左空（）加圆括号编排在成文日期下一行。

A.一字

B.二字

C.三字

D.四字

【答案】：B

【解析】根据公文格式规范，公文中如有附注，应居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行。所以该题答案是二字。

2、职业化包含三个层面的内容，其中核心层是（）

A.职业化技能

B.职业化素养

C.职业化行为规范

D.职业道德

【答案】：B

【解析】职业化包含技能、素养、行为规范等多个层面。职业化技能是完成工作所需的专业能力；职业化行为规范是在工作中遵循的行为准则；职业道德强调在职业活动中应遵循的道德规范；而职业化素养是一个人在职业过程中表现出来的综合素质，涵盖了职业意识、职业心态等，它贯穿于职业化的各个方面，是驱动员工不断发展和进步的核心动力，所以职业化的核心层是职业化素养。

3、下列属于商品的是（）。

A.家电商场的电脑

B.自家小院种植的青菜

C.三亚新鲜的空气

D.净月潭明媚的阳光

【答案】：A

【解析】商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两种属性。家电商场的电脑，是经过人类劳动生产出来的，并且是用于在市场上进行交换的，同时具备使用价值和价值，属于商品。自家小院种植的青菜，主要是供自己家庭食用，不是用于交换的，不具有商品价值这一属性，所以不属于商品。三亚新鲜的空气和净月潭明媚的阳光，它们虽是人类生存所需要的，具有使用价值，但它们不是人类劳动的产物，也没有用于交换，没有价值，因此不属于商品。所以该题正确答案所指内容为家电商场的电脑。

4、下列公文文种中，行文方向具有灵活性的是（）。

A.意见

B.通知

C.函

D.命令

【答案】：A

【解析】意见行文方向具有灵活性，它既可以上行，如向上级机关提出建议；也可以平行，供平级单位参考；还可以下行，对下级进行指导。通知通常是下行文，用于上级对下级传达要求、告知事项等。函主要是平行文，用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等。命令是下行文，是上级机关对下级机关发布的具有强制性的指挥性公文。所以答案是意见。

5、构建和谐社会，增强全社会创造活力，需贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。下列哪一项能直接体现国家尊重劳动、知识、人才、创造的原则（）。

A.共同富裕的原则

B.更加注重公平的原则

C.勤俭节约、艰苦奋斗的原则

D.按生产要素分配的原则

【答案】：D

【解析】构建和谐社会，增强全社会创造活力，贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，需要有相应的经济制度来体现。按生产要素分配是指社会根据各种生产要素在商品和劳务生产过程中的投入比例和贡献大小给予报酬，即要素所有者的所有权在经济上的实现。劳动、知识、技术、管理、资本等生产要素按贡献参与分配，直接体现了对劳动、知识、人才、创造的尊重，能够激发全社会的创造活力，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。共同富裕原则强调的是社会主义的最终目标，是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平，侧重于描述发展的结果和目标，未直接体现对劳动、知识、人才、创造的尊重。更加注重公平原则主要关注的是收入分配的公平性，在初次分配和再分配中处理好效率和公平的关系，保证社会成员之间的收入差距不过大，其重点在于分配结果的公平，并非直接针对对劳动、知识、人才、创造的尊重。勤俭节约、艰苦奋斗原则是中华民族的传统美德，是一种倡导在生产生活中节约资源、努力奋斗的精神理念，主要涉及消费观念和精神层面，与对劳动、知识、人才、创造的尊重没有直接关联。所以能直接体现国家尊重劳动、知识、人才、创造原则的是按生产要素分配的原则。

6、真理的发展是一个()

A.相对真理不断积累相加的过程

B.主观真理与客观真理相互转化的过程

C.真理与谬误相协调的过程

D.真理和谬误相斗争的过程

【答案】：D

【解析】真理的发展不是简单积累，也不存在主观与客观真理转化等情况。真理发展中会与谬误不断斗争，在同谬误的较量中不断完善、发展，所以真理的发展是真理和谬误相斗争的过程。

7、公民通过批评、建议、检举、揭发、申诉、控告等基本方式，对国家机关及其工作人员权力行使行为的合法性与合理性进行监督。这也是行政监督中（）。

A.司法监督

B.内部监督

C.立法监督

D.社会监督

【答案】：D

【解析】本题考查行政监督的类型。解题关键在于明确各监督类型的主体和特点，然后对比题干中监督的主体是公民，来判断属于哪种监督。司法监督是司法机关（法院和检察院）对行政机关及其工作人员的司法活动进行监督，监督主体是司法机关，并非公民，所以不符合题意。内部监督是行政系统内部的监督，是行政机关自身对自身的监督，主体是行政机关，不是公民，不符合题干描述。立法监督是国