专题14 完形填空（知识梳理+高频考点精讲+进阶分级练）（讲义，浙江专用）（原卷版）.docxVIP

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专题14完形填空

目录

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学考要求速览

必备知识梳理

完形填空常考知识点及答题方法简析

高频考点精讲

进阶分级练

必备知识梳理 1点二：集合间的基本关系 4考点四：充分条件与必要条件 6

考点五：全称量词与存在量词 7

实战能力训练

高考学考英语完形填空作为综合性语言运用题型，核心考查考生在语篇语境中对词汇、语法、语用知识的灵活运用能力，以及逻辑思维与文化认知水平。该题型要求考生不仅能掌握《普通高中英语课程标准》规定的3500个左右核心词汇及相关固定搭配、习惯用法，还需具备根据上下文线索推断词义、理解句间逻辑关系（如因果、转折、让步等）的能力，最终实现对语篇整体意义的准确把握，体现“语言知识为基、语篇理解为本”的考查理念。

从能力层级来看，完形填空注重分层考查不同维度的语言素养：基础层面要求考生能识别并运用词性转换、固定短语等基础语言知识，确保语法结构与语义表达的准确性；进阶层面强调语篇逻辑分析能力，需考生通过上下文语境（如情节发展、人物情感变化、作者态度倾向）推断空格处的最佳选项，避免孤立理解单个句子；高阶层面则渗透文化意识考查，选材常涉及中外文化背景、社会生活场景或价值观导向内容，要求考生结合文化常识理解语篇内涵，体现语言学习与文化认知的融合。

在选材与设空设计上，完形填空遵循“贴近生活、难易适中、注重素养”的原则。选材多为记叙文、夹叙夹议文（偶见说明文），篇幅控制在250-300词左右，文本主题积极向上，兼具教育意义与可读性，如成长感悟、亲情友情、社会热点、文化习俗等；设空分布均匀，避免集中在某一局部段落，且空格多为实词（名词、动词、形容词、副词占比约80%），虚词（连词、介词等）为辅，既考查词汇辨析与搭配能力，又通过虚词设空检验语篇逻辑衔接能力，确保考查内容全面覆盖语言知识与语用能力，符合高考对“基础性、综合性、应用性”的考查要求。

一、词汇理解与辨析类考点

该类考点在高考英语完形填空中占比最高（超80%），聚焦实词在语境中的精准运用，是考生必须攻克的核心板块。细分来看，其包含近义词区分、形近词辨别和一词多义三种类型：

命题要点

近义词区分：命题人常将语义相近但情感色彩、使用场景、搭配习惯存在细微差异的词汇作为选项，例如“journey”“trip”“travel”“voyage”等表示“旅行”的词汇，需要考生依据语境精准判断。

形近词辨别：通过拼写相似但词义截然不同的单词制造干扰，如“adapt（适应）”与“adopt（收养；采纳）”，这类题目着重考查考生的词汇辨析能力与细心程度。

一词多义：选取具有多个释义的高频词，结合上下文设置考点，像“book”除了常见的“书”的含义，在“bookaticket”中意为“预订”。考生需突破思维定式，结合具体语境挖掘词汇的深层含义。

1.近义词区分

在高考英语完形填空中，近义词的辨析是一大难点，它侧重对词性差异或语义侧重的辨别，考生需结合语法功能与语境精准选择。这类题目旨在考查学生对词汇细微差别的理解，以及在实际语境中运用词汇的能力。

【示例分析】

Theteachersthen___mysingingskillsandaskedwhatroleIwantedtoplay.

A.advertisedB.testedC.challengedD.polished

解析：从句子所处的“面试场景”语境分析，老师们对“我”的歌唱技能进行评估，“test”（测试）一词能准确体现这一行为，符合语义逻辑。“advertise”（宣传）通常用于推广产品、服务或理念，与老师评估学生能力的场景不匹配；“challenge”（挑战）强调提出难题或进行对抗性活动，放在此处语义不通；“polish”（打磨）虽有提升、完善的意思，但在该语境下，老师是先判断能力，而非直接进行打磨提升，所以其余选项均不合适。此外，这类近义词辨析题还常涉及动词、形容词等词性，比如“effective”和“efficient”，前者强调有效果，后者侧重有效率，做题时一定要关注词性及语境需求。

2.形近词辨别

高考英语完形填空中，形近词辨别是容易让考生掉入陷阱的考点。这类题目需要考生时刻保持警惕，因为这些词汇拼写相似，但含义却完全不同，稍不留意就会选错。在复习过程中，考生可以通过制作形近词对比表格的方式，加深对词汇的记忆与区分。

【示例分析】

Shehadto___tothenewenvironmentaftermovingtothecity.

A.adaptB.adoptC.adeptD.