高中英语必修一单元练习题及详解集锦.docxVIP

高中英语必修一单元练习题及详解集锦.docx

本文档由用户AI专业辅助创建,并经网站质量审核通过
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高中英语必修一单元练习题及详解集锦

引言

英语学习是一个循序渐进、不断积累的过程。必修一的各个单元围绕特定主题展开,如友谊、英语学习、旅行、自然等,不仅引入了新的词汇和表达方式,也逐步深化了语法知识。通过系统性的单元练习,同学们可以检验对单元主题词汇、核心句型、基础语法以及语篇理解能力的掌握程度。本集锦的练习题设计注重实用性和针对性,详解部分则力求清晰易懂,点拨思路,帮助同学们不仅“知其然”,更“知其所以然”。

Unit1:FriendshipandDailyLife(友谊与日常生活)

核心知识点回顾

本单元主要围绕“友谊”这一主题展开,涉及描述人物、表达情感、叙述日常事件等语言功能。重点词汇包括各类情感形容词、日常活动动词及相关名词。语法方面,需重点掌握直接引语与间接引语的转换,以及现在完成时的基本用法。

练习题

I.Vocabulary(词汇)

1.Fillintheblankswiththeappropriatewordsfromtheunit.(用本单元所学词汇填空)

a)Truefriendshipisbuilton______(信任)andunderstanding.

b)Shefelt______(心烦意乱的)becauseshecouldntfindhernewpen.

c)Weshouldlearnto______(分享)ourhappinessandsorrowwithourfriends.

II.Grammar(语法)

2.Rewritethefollowingsentencesusingindirectspeech.(将下列句子改为间接引语)

a)Iwillgotothecinematomorrow,Tomsaid.

b)Maryasked,DoyouknowwhereJohnlives?

3.Choosethebestanswer.(单项选择)

He______inthisschoolforthreeyearsandhelikesitverymuch.

A.studiesB.studiedC.hasstudiedD.willstudy

(此处省略一篇关于友谊的简短阅读理解短文及3-4个相关问题,短文内容应贴近单元主题,难度适中)

4.Whatisthemainideaofthefirstparagraph?

5.Whydidtheauthorfeellonelyatthebeginningofthenewterm?

IV.Translation(翻译)

6.他自从去年九月就开始学习英语了。(since)

详解与分析

I.Vocabulary

1.a)trust(名词,信任。句意:真正的友谊建立在信任和理解之上。)

b)upset(形容词,心烦意乱的。句意:她因为找不到她的新钢笔而感到心烦意乱。)

c)share(动词,分享。sharesth.withsb.为固定搭配,意为“与某人分享某物”。)

II.Grammar

2.a)Tomsaid(that)hewouldgotothecinemathenextday.

*解析:直接引语为一般将来时,变为间接引语时,主句为过去时,从句需变为过去将来时wouldgo;时间状语tomorrow变为thenextday。*

b)Maryasked(me)if/whetherIknewwhereJohnlived.

*解析:直接引语为一般疑问句,变为间接引语时,需用if或whether引导,且从句语序变为陈述语序;主句为过去时,从句动词know变为knew,live变为lived。*

3.C.hasstudied

*解析:句中时间状语forthreeyears表示从过去某一时间开始并持续到现在的动作,应用现在完成时。*

(此处针对所设阅读短文进行答案详解,例如:)

*解析:第一段主要讲述了作者在新学期初感到孤独,后来通过结交新朋友逐渐适应了新环境。*

5.Becausehe/shedidntknowanyoneinthenewschool.

*解析:根据短文第二段第一句Atfirst,IfeltverylonelybecauseIhadnofriendsthere.可得出答案。*

IV.Translation

6.Hehasbeenlear

文档评论(0)

185****4598 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师

1亿VIP精品文档

相关文档