第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界.pptVIP

第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界快速对答案单项选择：1.C2.D3.B4.B多项选择：5.BC6.CD7.AC8.BCD9.CD主观题：10-11▲单项选择1.网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想。这体现了()A．网络方便了人们信息检索和资源共享B．网络已实现了超越时空的交往和交流C．网络打破了传统人际交往的时空限制D．网络改变我们的交友方式和沟通渠道C2.下边漫画反映了()A．网络功能强大，可以无所不能B．网络给人们提供了海量的信息C．网络为政治建设搭建了新平台D．网络为经济发展注入了新活力D3.小东经常利用互联网查阅资料，阅览时事新闻，被同学们亲切地称为“百事通”，小辉则经常上课玩手机游戏，结果导致学习成绩一落千丈。这启示我们()A．应该禁止使用网络，避免网络成瘾B．网络是把双刃剑，要学会合理利用C．网络利大于弊，我们无法合理利用D．需要远离网络，培养健康情趣爱好B4.中国青年报社的一项问卷调查显示，56.4%的受访者认为过度依赖网络搜索会导致认知停留在表面，缺乏深入思考；51.3%的受访者觉得只接受别人的思想，会变得没有思辨力。其他问题还有：思维简单、没有创新能力(46.0%)，记忆力减退、知识储备有限(44.1%)，沟通、解决问题能力下降(19.9%)等。由此可见()A．网络弊大于利，应减少网络的使用B．网络信息会影响人们思考的深度C．网络信息对学习生活产生不良影响D．远离网络有助于增强创新思维能力B点拨：结合题干可知，56.4%的受访者认为过度依赖网络搜索会导致认知停留在表面，缺乏深入思考。这说明了网络信息一定程度上会影响人们思考的深度，B正确；A说法错误，网络有利有弊，应合理使用网络；C错误，正确有用的网络信息对学习生活有积极影响；D“远离网络”说法错误，排除。故选B。▲多项选择5(2020·南阳镇平期末改编)网上可以上传信息，查阅资料，学习求教；可以网购物品，工作娱乐，结交新友；也可以了解政府的施政纲领、利民措施。这一情况反映了()A．网络生活很丰富，网络交往很诱人，但它存在诸多的隐患B．网络交往扩大了我们交往的领域，改变了以前的交往方式C．网络世界有自身独特优势，我们可以享受网络诸多的益处D．在网络世界，人们可以享受绝对的文化权利和无限的自由BC6.网络促进了民主政治的进步。下列体现这一观点的是()A．行政执法人员对网络表演市场进行了专项清理整治行动B．越来越多的网民使用互联网进行募捐、公益众筹等慈善活动C．中国政府网连续多年在全国两会前开展“我向总理说句话”活动D．政府网络公众号等在线政务服务平台向即时、透明方向发展CD点拨：依据课本知识可知，网络促进民主政治的进步。老百姓上了网，民意也就上了网，互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。以此分析选项可知，A属于依法治理网络；B是服务社会、奉献社会的表现；C、D符合题意。故选CD。7.2019年9月29日，解放军总医院海南医院和海南省三沙市人民医院之间正式开通5G远程全门诊服务，三沙军民无须离岛就可享受到优质医疗资源的服务。材料说明()A．网络为科技创新搭建新平台，为我们的生活提供便利B．有了互联网，我们的传统技术和方法根本就用不上了C．互联网的积极作用影响着我们生活中的方方面面D．互联网打破了地域界限，拓展了文化交流的时空范围AC8.今天，智能手机功能强大，很多人习惯随手拍并传到网络共享。这在给人们提供方便的同时，也给信息安全和隐私保护带来威胁，甚至会出现隐私被侵犯的现象。对此理解正确的是()A．上网使我们没有安全感，应拒绝使用网络B．在网络时代，泄露个人隐私行为防不胜防C．增强保护隐私的意识，提高安全防范能力D．侵犯他人隐私会给被侵权人带来困扰伤害BCD9.右边漫画告诉我们()CD10.(2019·驻马店驿城区期中)“要想毁掉一个孩子，请给他一部智能手机。”美国一家研究机构做了一个实验，在一个学校选出100名高中生，分成两个班，一个班允许玩手机，另一个班则不允许玩手机，三年后，玩手机的班级只有2名同学考上大学，而不玩手机的班级除了3名学生帮家庭打理生意外，其余47位同学全部顺利考上大学。围绕这则材料，某班同学展开了讨论，请你参与进来，与他们一起讨论下列问题。答：容易造成眼睛疲劳，形成近视眼；长时间低头，容易得颈椎病；容易上瘾，影响学习；容易变得孤独、冷漠等。(2分)答