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2025年人教版高中物理选修第二册《第五章传感器》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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    2025年人教版高中物理选修第二册《第五章传感器》大单元整体教学设计（2022课标）

    在新时代教育改革浪潮中，物理学科教学正经历从知识传授向核心素养培育的深刻转型。作为一线教育工作者，我们深刻体会到传感器技术不仅是物理知识的延伸，更是连接科学原理与现实生活的关键桥梁。本设计立足于2022年版《普通高中物理课程标准》的指导精神，以人教版高中物理选修第二册第五章“传感器”为核心载体，突破传统课时教学的碎片化局限，构建起贯通知识逻辑与素养发展的大单元教学体系。设计过程中，我们反复研读多篇优秀教学案例，结合区域教研成果，将抽象的物理概念转化为学生可感知、可操作的实践项

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