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附件5
东莞理工学院教学成果奖评审指标体系(试行)
一、评审指标体系
分值
一级指标二级指标观测点
110分）
1－1成果名称☆准确、简洁2
1－2实践年限☆2年实践检验2
1、形式8分）
1－3申报材料☆材料填写齐全、规范2
1－4主要完成人☆参与贡献2
☆教学、教学管理等方面的成
2－1内容体现8
果
☆有支撑成果建设的高水平
2－2支撑条件5
2、成果内容32分）项目
2－3方向性☆指导思想、☆方向导向8
2－4科学性☆遵循教育规律5
2－5饱满程度☆实质、☆范围6
3－1理论创新☆成果理论创新8
3、创新14分）
3－2实践创新☆成果实践创新6
4－1实施过程☆规范性4
4－2推广应用☆应用范围、☆应用程度8
4、应用情况26分）
4－3应用成效☆实施效果、☆反馈及评价10
4－4预期前景☆拓展空间、☆预期效果4
☆领先水平与成果报告或论
5－1领先程度10
5、综合水平18分）文水平
5－2项目认可程度☆支撑成果建设项目等级8
6-1项目特色☆成果有鲜明特色6
6、附加指标12分）
6-2优先条件
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