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2025年事业单位综合应用能力D类考试真题汇编版

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.请在答题纸上作答。

2.答题前请仔细阅读答题要求。

3.保持卷面整洁，字迹工整。

一、阅读材料，回答问题。

材料：某乡村小学近年来积极推进“乡村学校少年宫”建设，利用课后服务时间开展丰富多彩的活动。然而，在活动组织过程中也遇到了一些问题。例如，部分活动内容设置与学生实际兴趣脱节，导致学生参与积极性不高；活动场地和器材有限，难以满足所有学生的需求；部分教师对活动指导缺乏专业性和系统性，影响了活动效果。此外，家校沟通在活动开展中也存在障碍，家长对少年宫活动的了解和支持程度参差不齐，影响了活动的持续性和影响力。学校领导意识到这些问题，希望通过改进工作，提升少年宫活动的质量和吸引力，促进学生全面发展。

1.根据材料，分析该乡村学校少年宫活动在组织过程中主要存在哪些问题。

2.针对材料中提到的问题，请提出至少三条具体的改进建议。

二、案例分析，回应要求。

小明是五年级的一名学生，最近情绪低落，上课注意力不集中，学习成绩有所下滑。经了解，小明父母近期正在闹离婚，家庭氛围紧张，这让他感到非常焦虑和不安。班主任王老师发现了小明的异常，想帮助他走出困境。在一次谈心时，小明向王老师倾诉了自己的担忧，希望父母能不要离婚，但王老师觉得这超出了自己的职责范围，且学校也没有相应的心理辅导资源，因此只是简单安慰了几句，并建议他多与父母沟通。然而，小明的状况并未得到改善，反而变得更加沉默寡言。

请从班主任的角度，分析王老师在处理小明该问题上存在的不足，并提出更合适的应对策略。

三、情境模拟，提出对策。

某中学准备开展一次以“传承中华优秀传统文化”为主题的教育活动周。校长要求德育处制定一份详细的活动方案，并明确要求活动方案要体现时代性，创新活动形式，增强学生的参与感和体验感，避免形式主义。德育处主任李老师负责此项工作，他感到有些压力，因为以往的活动大多以讲座、参观为主，如何出新意、出实效是个难题。

请以李老师身份，模拟撰写一份该主题活动周方案的核心内容提纲，说明活动的主要思路和创新点。

四、应用写作，完成文稿。

假如你是一名乡镇中心学校的教研员，接到县教育局通知，要求各学校推荐优秀教师的先进事迹材料，用于编印教师风采集。请你以学校名义，撰写一份推荐某位优秀教师（可自行设定姓名、学科、事迹要点）的先进事迹材料，字数不少于600字。材料需重点突出该教师在教育教学、关爱学生、专业发展等方面的突出表现和显著贡献。

试卷答案

一、阅读材料，回答问题。

1.该乡村学校少年宫活动主要存在的问题有：

*活动内容与学生的实际兴趣脱节，导致学生参与积极性不高。

*活动场地和器材有限，难以满足所有学生的需求，资源分配不均。

*部分教师对活动指导缺乏专业性和系统性，影响活动效果和育人功能。

*家校沟通存在障碍，家长对少年宫活动的了解和支持不足，未能形成教育合力。

*活动组织可能缺乏持续的评估和改进机制，导致问题难以根本解决。

2.针对上述问题的改进建议：

*建议一：深入了解学生兴趣需求。可通过问卷调查、座谈等方式，广泛收集学生感兴趣的活动项目，并根据学校实际条件，科学设置活动内容，增加活动的趣味性和吸引力。建立活动项目动态调整机制，定期评估学生反馈，优化活动菜单。

*建议二：优化资源配置与利用。积极争取上级支持，争取增加投入；盘活现有资源，提高场地和器材的使用效率；探索与社区、企业合作，引入外部资源；根据学生兴趣和活动需求，合理分流，避免资源过度集中。

*建议三：加强教师专业培训。组织教师参加活动指导、项目管理、教育心理等方面的培训，提升教师的专业素养和指导能力。鼓励教师跨学科合作，组成活动指导小组，共享资源和经验，提升整体指导水平。

*建议四：强化家校沟通与合作。通过家长会、开放日、微信群等多种渠道，向家长宣传少年宫活动的内容、意义和成效，增进家长了解。邀请家长参与活动观摩、指导或组织，建立家校沟通反馈机制，听取家长意见，争取家长支持与配合，形成教育合力。

*建议五：建立健全评估改进机制。定期对少年宫活动的开展情况进行评估，包括活动效果、学生满意度、资源利用效率等。将评估结果作为改进工作的依据，及时调整活动方案，优化管理措施，确保持续提升活动质量。

二、案例分析，回应要求。

王老师在处理小明该问题上存在的不足：

*不足一：缺乏对学生问题的敏感性，未能及时、深入地关注到学生的心理困境。

*不足二：在学生倾诉时，未能提供充分的支持和引导，