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一一列举法实战_巧用列举法解决数学难题的策略练习

引言

在数学的广阔天地中，我们会遇到各种各样的难题。有些题目条件复杂、关系隐晦，让我们一时难以找到解题的突破口。而一一列举法，作为一种简单却强大的解题策略，就像一把神奇的钥匙，能够帮助我们打开许多数学难题的大门。它通过将问题所涉及的各种可能情况逐一罗列出来，然后进行分析和筛选，从而找到问题的答案。本文将深入探讨一一列举法在解决数学难题中的应用，并通过丰富的实例进行策略练习。

一一列举法的基本概念与适用范围

基本概念

一一列举法，顾名思义，就是把问题的所有可能情况不重复、不遗漏地一一罗列出来，然后对这些情况进行研究和分析，以找出满足问题条件的答案。这种方法基于数学的严谨性和逻辑性，通过全面的列举来确保我们考虑到了所有的可能性。

适用范围

一一列举法适用于多种类型的数学问题。当问题的可能性数量相对较少且可以清晰界定范围时，这种方法尤为有效。例如，在解决排列组合问题、数字谜题、几何图形的组合问题以及一些实际生活中的数学问题时，一一列举法都能发挥重要作用。它可以帮助我们直观地看到各种情况之间的关系，避免因思维跳跃而导致的错误。

一一列举法在不同类型数学问题中的应用策略及练习

数字组合问题

策略

在数字组合问题中，我们通常需要根据题目给定的数字范围和条件，确定列举的顺序。可以按照从小到大或从大到小的顺序依次列举出所有可能的组合，同时要注意数字的重复使用规则和题目中的其他限制条件。

练习实例

题目：用1、2、3这三个数字可以组成多少个不同的三位数？

分析与解答：

我们可以按照百位数字的不同进行分类列举。

当百位数字是1时，十位数字可以是2或3。如果十位数字是2，个位数字就是3，组成的三位数是123；如果十位数字是3，个位数字就是2，组成的三位数是132。

当百位数字是2时，十位数字可以是1或3。若十位数字是1，个位数字就是3，组成的三位数是213；若十位数字是3，个位数字就是1，组成的三位数是231。

当百位数字是3时，十位数字可以是1或2。当十位数字是1，个位数字就是2，组成的三位数是312；当十位数字是2，个位数字就是1，组成的三位数是321。

通过这样一一列举，我们可以清晰地看到一共可以组成6个不同的三位数。

排列组合问题

策略

对于排列组合问题，我们要明确是排列问题还是组合问题。排列问题与元素的顺序有关，而组合问题与元素的顺序无关。在列举时，要根据问题的性质，合理地确定列举的方式。可以采用树形图、表格等方法来辅助列举，使列举过程更加清晰明了。

练习实例

题目：从A、B、C、D四个同学中选出2个同学参加一项活动，有多少种不同的选法？

分析与解答：

这是一个组合问题，因为选出的2个同学参加活动，不考虑他们的顺序。我们可以用表格的方法进行列举：

|第一个同学|第二个同学|

|-|-|

|A|B|

|A|C|

|A|D|

|B|C|

|B|D|

|C|D|

从表格中可以看出，一共有6种不同的选法。

几何图形组合问题

策略

在几何图形组合问题中，我们要根据图形的特征和题目要求，确定列举的方向。可以从图形的边长、角度、形状等方面入手，逐步列举出所有可能的组合情况。同时，要注意图形的对称性和重合情况，避免重复列举。

练习实例

题目：用边长为1厘米的正方形拼成长方形，当用6个这样的正方形拼时，能拼出几种不同的长方形？

分析与解答：

我们可以从长方形的长和宽的角度进行列举。因为长方形的面积等于长乘以宽，6个边长为1厘米的正方形拼成的长方形面积为6平方厘米。

当长方形的长为6厘米时，宽为1厘米；当长方形的长为3厘米时，宽为2厘米。

所以，能拼出2种不同的长方形。

实际生活中的数学问题

策略

在解决实际生活中的数学问题时，我们要将实际问题转化为数学模型，然后确定列举的范围和顺序。要考虑到实际情况中的各种限制条件，如时间、数量、成本等。通过一一列举，找出满足实际需求的最佳方案。

练习实例

题目：小明有1元、2元、5元的纸币各若干张，他要凑出10元钱，有多少种不同的凑法？

分析与解答：

我们可以按照使用纸币的张数和面值的不同进行分类列举。

只用1元纸币时，10张1元可以凑出10元，这是1种方法。

只用2元纸币时，5张2元可以凑出10元，这是1种方法。

只用5元纸币时，2张5元可以凑出10元，这是1种方法。

用1元和2元纸币时：

2张2元+6张1元；

4张2元+2张1元；

这是2种方法。

用1元和5元纸币