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生成式人工智能技术在初中课堂互动模式中的创新实践
前言
生成式人工智能的应用不仅是技术赋能，更强调教师与系统的协同。教师可根据系统提供的评估结果和反馈建议，进行针对性教学干预，同时将教学经验反馈至系统，形成人机协作的智能评估闭环，实现教学管理与学习指导的高效融合。
根据学生的答题数据和学习轨迹，生成式人工智能可以生成针对性的学习建议，包括知识点复习顺序、难点突破策略以及强化练习方案等。个性化的学习建议可以有效弥补传统评估中一刀切的问题，使学生能够在教师指导下，更科学地规划学习路径，实现学习效率的最大化。
生成式人工智能能够根据学生的学习特点制定
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