2025重庆万州区龙都街道办事处招聘2人备考题库含答案详解（研优卷）.docxVIP

2025重庆万州区龙都街道办事处招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“国家兴则麋鹿兴”，研究专家指出，麋鹿是我国独有的特殊物种，传奇色彩浓厚，它们曾在中国自由自在生活，在清末乱世中________，新中国成立后幸运回归，它的经历体现了中华民族复兴与中国生态保护工作________，互促共荣的特点。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.流离相辅相成

B.消亡荣辱与共

C.消逝风雨同舟

D.流浪血脉相连

【答案】：A

【解析】第一空，清末乱世麋鹿应是被迫离开，“流离”合适，“消亡”“消逝”太绝对，“流浪”一般指人；第二空，“相辅相成”能体现复兴与生态保护互促共荣，故答案是“流离”“相辅相成”。

2、苏轼词句“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”所指的是哪个传统节日（）。

A.寒食节

B.端午节

C.七夕节

D.春节

【答案】：B

【解析】该题考查对诗句所指传统节日的理解。诗句“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”描绘了人们用五彩丝线缠绕手臂，佩戴驱邪符箓的情景。寒食节主要习俗是禁火、吃冷食，与诗句描述的习俗不符；七夕节主要是关于牛郎织女的传说，习俗多与乞巧等有关，也不符合诗句内容；春节的习俗有贴春联、吃年夜饭、守岁等，同样和诗句体现的习俗不同。而端午节有佩戴五彩线、挂符箓等习俗以驱邪避瘟，与诗句所描述情景相符，所以该诗句指的是端午节。

3、下列不属于宏观经济调控目标的是（）。

A.社会总供求基本平衡

B.收入的平均分配

C.充分就业

D.国际收入平衡

【答案】：B

【解析】宏观经济调控目标主要包括促进经济增长、增加就业、稳定物价和保持国际收支平衡等。社会总供求基本平衡是宏观经济稳定运行的重要标志，如果社会总供求失衡，会引发通货膨胀或通货紧缩等问题，影响经济的健康发展，因此它属于宏观经济调控目标。充分就业意味着劳动力资源得到充分利用，这有利于经济的稳定增长和社会的和谐稳定，是宏观经济调控的重要目标之一。国际收支平衡对于一个国家的经济稳定和对外经济关系的健康发展至关重要，保持国际收支平衡有助于稳定汇率、维护国家的经济安全，所以也是宏观经济调控目标。而收入分配追求的是公平，并非平均分配，平均分配不利于调动劳动者的积极性和创造性，会阻碍经济的发展，因此收入的平均分配不属于宏观经济调控目标。

4、某小学组织学生外出活动，在队伍行进期间，某班班主任赵某接听电话，未跟进照顾本班学生。在此期间，该班学生李某与王某发生争执，李某将王某打伤。关于王某的人身损害，下列说法正确的是（）。

A.某小学应承担赔偿责任

B.赵某应承担赔偿责任

C.赵某应当与李某的监护人承担连带责任

D.李某的监护人应承担侵权责任，某小学应承担相应的补充责任

【答案】：D

【解析】本题可根据《中华人民共和国民法典》中关于无民事行为能力人或限制民事行为能力人造成他人损害以及教育机构责任的相关规定，对各责任主体应承担的责任进行分析。对于无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的情况，由监护人承担侵权责任。本题中，李某将王某打伤，李某作为侵权人，由于其为学生，属于无民事行为能力人或者限制民事行为能力人，因此其监护人应当承担侵权责任。同时，根据法律规定，无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任；无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到第三人侵害，学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。本题中，队伍行进过程中班主任赵某接打电话，未能跟进照顾本班学生，说明学校在管理上存在疏漏，未尽到管理职责，因此学校应承担相应的补充责任。综上所述，李某的监护人应承担侵权责任，某小学应承担相应的补充责任。

5、在我国市场中，人们均使用人民币来购买商品，这表明（）。

A.人民币是我国法定货币

B.人民币也是商品，有价值

C.人民币在本质上是一般等价物

D.人民币具有支付功能

【答案】：A

【解析】在我国市场上人们用人民币购买商品，体现了人民币在商品交易中被广泛使用。人民币是由我国发行并强制使用的法定货币，这使得其能够在市场流通中充当交易媒介，人们可以用它来购买商品，所以能表明人民币是我国法定货币。人民币本身并没有价值，它只是一种价值符号，不具备商品的基本属性，其印制成本与它所代表的价值无关，所以并非商品。货币的本质是一般等价物，而人民币只是货币符号，并非一般等价物。人民币具有支付功能，然而用人民币购买商品主要强调的是其作为法定货币在市场交易中的流通职能，而不是单纯的支付功能，支付功能更多体现在清偿债务、支付赋税、租金、工资等方面。综上所述，答案是人民币是我国法定货币。

6、（）