第二单元-呼吸和消化-单元测试科学四年级上册-教科版含答案.docVIP

第二单元-呼吸和消化-单元测试科学四年级上册-教科版含答案.doc

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第二单元呼吸和消化单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版〔含答案〕

一.选择题(共5题,共10分)

1.关于一日三餐,以下说法中错误的选项是〔??〕。

A.一日三餐都是必不可少?????B.每餐要定时定量?????C.早上时间紧,早餐可以不吃

2.当米饭进入口腔时,〔??〕。

3.口腔是我们的〔??〕器官。鼻子是我们的〔??〕器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

4.对于吸烟者,我们要做到〔??〕

5.〔??〕是我们身体所需养料和能量的主要来源。

二.填空题(共5题,共20分)

1.鼻腔、口腔〔???〕、肺等器官共同参与呼吸活动。

2.人体所需的营养是从〔???〕中得到的。

3.我们吃的米饭主要含有〔???〕,每天喝豆浆和纯牛奶可以补充〔???〕。

4.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为〔???〕。

5.除了呼吸之外,〔???〕是我们从外界获得能量的又一重要活动。这些食物中的营养通常分为〔???〕、〔???〕、脂肪、〔???〕、〔???〕和水。

三.判断题(共6题,共12分)

1.人体所需要的营养是从食物中得到的。〔??〕

2.我们每天吃的食物种类越丰富越好。〔??〕

3.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。〔???〕

4.肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。〔??〕

5.人的呼吸器官主要是腹部。〔???〕

6.记录一天中吃的食物时,番茄炒鸡蛋为一种食物。〔???〕

四.连线题(共2题,共18分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

2.连线题。

水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶

?糖类??蛋白质??维生素??矿物质

五.简答题(共5题,共30分)

1.怎样做能提升我们的肺活量?

2.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?

3.如图,在这个模拟实验中,塑料袋模拟什么?怎样模拟胃的工作?最后食物发生了什么样的变化?

4.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?

5.人在运动时呼吸为什么会加快?

六.综合题(共1题,共10分)

1.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。

〔1〕小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是〔???〕。

〔2〕在不同状态下,每分钟的呼吸次数〔???〕。

〔3〕运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数〔???〕。

〔4〕说明运动会使呼吸次数〔???〕。

〔5〕会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是〔???〕。

参考答案

1.C

2.A

3.A

4.A

5.C

1.气管

2.食物

3.糖类;蛋白质

4.犬齿

5.饮食;蛋白质;糖类;维生素;矿物质

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

1.如下:

2.如下:

1.经常参加体育锻炼。

2.人在运动以后呼吸会加快,这是因为运动会消耗大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。

3.塑料袋模拟的胃;反复揉挤这个袋子,代表的是模拟胃的工作;熟的食物更容易揉得细软和小块的食物更容易揉得细软。

4.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。

5.运动会消耗大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。

1.17次;不相同;多;增加;运动结束时

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