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数智驱动下地方高校产教融合的核心理念与框架构建

引言

随着信息技术的迅猛发展，在线教育逐渐成为地方高校教学改革的重要组成部分。数智技术通过云平台为学生提供灵活的学习方式，学生可以根据自己的需求，随时随地进行学习。虚拟实验室的应用，突破了传统教学中的空间与设备限制，学生可以通过仿真模拟进行实验操作，提高了实验教学的普及性与可操作性。

数智驱动的产教融合要求地方高校在教学模式和方法上进行创新。要推进在线教育与混合式学习模式的应用，充分利用智能化工具与平台，实现教育资源的优化配置。高校应推动项目式教学、企业导师制等实践性教学方式，鼓励学生在实际项目中