2026年上半年河南省中小学教师资格考试（笔试）备考题库（真题汇编）.docxVIP

2026年上半年河南省中小学教师资格考试（笔试）备考题库

第一部分单选题(100题)

1、已知集合M={x|-3＜x≤5)，N={x}-5

A.{x{-5

B.{x{-3＜x5)

C.(x|-5

D.{x|-3

【答案】：B

2、在古代希腊先哲中，苏格拉底的思想与智者学派的思想有许多共同点，主要表现在()。

A.都把人类及其环境作为探究的课题

B.都肯定人的价值，强调人的作用

C.都重视人的伦理道德

D.都强调思想来源于教育

【答案】：B

3、瓷器是中国古代文明象征之一，长期居于世界领先水平。下列属于浙江的名窑有()。

A.①②③

B.③④

C.③④⑤

D.②⑤

【答案】：B

4、中国古代“二十四节气”的命名反映了季节、物候现象、气候变化三种，是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。其中表示四季开始的四个节气分别为()。

A.春分、夏至、秋分、冬至

B.立春、立夏、立秋、立冬

C.小暑、大暑、小寒、大寒

D.白露、寒露、小雪、大雪

【答案】：B

5、音乐新课程的()是以音乐审美为核心。

A.评价标准

B.音乐实践

C.多元文化

D.基本理念

【答案】：D

6、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和()。

A.道德理念

B.道德行为

C.道德品质

D.道德意识

【答案】：B

7、在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是()。

A.教育与生产劳动相结合

B.社会经济活动

C.社会文化活动

D.社会政治运动

【答案】：A

8、桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?()

A.黑猩猩问题解决实验

B.饿猫“迷笼”实验

C.小白鼠走迷津实验

D.白鼠“迷箱”实验

【答案】：B

9、1851年时英国总人口为1800万，其中农村人口仅占48％。同期，法国、美国等仍然是农村人口占较大优势，而德国、俄国和意大利农村人口更是占绝大多数，与英国相比较，这些国家简直是一些“巨大的村庄”。造成这种差异的主要原因是()。

A.殖民活动的有无

B.工业革命的快慢

C.政治制度的优劣

D.科技水平的高低

【答案】：B

10、青年初期是世界观()。

A.形成时期

B.初步形成时期

C.初步成熟时期

D.成熟时期

【答案】：B

11、《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的()。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.直观性原则

D.因材施教原则

【答案】：A

12、教学取得成功的内因是（）。

A.教师的主导作用

B.学校的管理作用

C.教材的媒介作用

D.学生的主体作用

【答案】：D

13、针对个别学生的评价，且评价的资料多采用非正式方式收集的评价是指()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.正式评价

D.非正式评价

【答案】：D

14、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是()。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

C.以意为开端，意、知、情、行依次进行

D.视具体情况，可有多种开端

【答案】：D

15、《中国近代经济史(1895--1927年)》是一部专论清末民初中国经济史的著作，该书在论述中国资本主义发展道路的同时，也阐述了“近代中国的产业革命精神”。这种中国特色的“产业革命精神”主要是追求()。

A.工业化的实现

B.发展资本主义

C.民族独立富强

D.实现民主政治

【答案】：C

16、最先进行黑奴贸易的是()。

A.英国

B.法国

C.葡萄牙

D.西班牙

【答案】：C

17、十一届三中全会后，深圳、珠海、汕头、厦门成为我国第一批经济特区。这些经济特区发展经济的有利客观条件是()。

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

【答案】：D

18、为个人全面发展提供科学的基础和实践的是（）。

A.课外活动

B.公益活动

C.团队活动

D.教学

【答案】：D

19、一般而言,（）更能持久的推动学生进行学习。

A.为了获得优异的成绩

B.为了考入重点高中

C.自身成功的学习经验

D.为了受到老师或家长表扬

【答案】：C

20、经营环境的宏观分析是指对企业经营产生影响的（）等各因素的集合。

A.政治

B.经济

C.法律

D.技术

E.文化

【答案】：A

21、属于自我实现需要的是（）。

A.安全需要

B.尊重需要

C.归属需要

D.认知需要

【答案】：D

22、教育具有政治功能、经济功能、()和科学技术发展功能。

A.理性功能

B.意识功能

C.文化功能

D.精神功能

【答案】：C

23、教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩()。

A.存在正相关