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第三单元 +自我塑造与表达++第2课+塑人像+++课件+2025-2026学年湘美版初中美术七年级上册.pptxVIP

第三单元 +自我塑造与表达++第2课+塑人像+++课件+2025-2026学年湘美版初中美术七年级上册.pptx

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    塑人像自我塑造与表达湘美版初中美术七年级上册第三单元第2课授课教师：XXX日期：XXXX年XX?XX?

    趣味导入：雕塑里的表情密码互动提问这些雕塑的表情传递了什么情绪？展示教材内雕塑作品（如持簸箕陶俑、三彩釉陶女俑、兵?俑、少女像），引导学生观察面部特征与情感表达，抛出核心问题：如何用雕塑手法表现人物的面部特点？兵?俑：威严与坚毅持簸箕陶俑：平和与喜悦

    课程导航：三维目标与任务表格梳理课时1课时核心问题如何用雕塑表现人物面部特点与情感？任务模块1.概念解读+互动+作品探究2.核心问题+分类详解+基础实践3.应用拓展+实践任务+技巧补充素养目标审美感知艺术表现创意实践文化理解

    雕塑的魅力：从

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