《人工智能与教育实践》教学设计主题8 如何治理人工智能.docxVIP

《人工智能与教育实践》教学设计主题8 如何治理人工智能.docx

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《人工智能与教育实践》第八章教学设计

一、教学时数：2学时（1次课，2学时）

二、授课题目：如何治理人工智能——构建负责任的智能文明

三、内容分析

（一）教学内容地位

本章是全书的治理思考章节，在学生已掌握人工智能基本原理、发展历程、社会应用和教育融合的基础上，聚焦于AI技术的风险识别与治理策略。作为全书的收官之作，本章从技术发展转向社会治理，从应用探索转向责任担当，帮助学生形成对AI技术全面、理性、负责任的认知，是培养未来教师AI素养和伦理意识的关键环节。

（二）知识结构分析

本章围绕风险识别→规范构建→实践路径的治理逻辑展开：

风险识别：系统梳理AI技术发展中的六大风险谱系与治理挑战

规范

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