苏霍姆林斯基教育伦理思想：内涵、溯源与当代映照.docxVIP

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2025-12-18 发布于上海
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苏霍姆林斯基教育伦理思想：内涵、溯源与当代映照.docx

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苏霍姆林斯基教育伦理思想：内涵、溯源与当代映照

一、引言

1.1研究缘起

教育，作为人类社会发展进程中至关重要的一环，承载着传承知识、塑造人格、推动社会进步的重任。从古代的私塾讲学，到现代的多元化教育体系，教育形式与内容不断演变，但其核心价值始终围绕着人的成长与发展。而教育伦理思想，作为教育领域的灵魂指引，更是随着时代的变迁，在教育实践中发挥着日益重要的作用。它不仅关乎教育者与受教育者之间的关系构建，更影响着教育目标的设定、教育方法的选择以及教育效果的达成。

苏霍姆林斯基，这位20世纪苏联教育界的璀璨巨星，以其卓越的教育实践和深邃的教育思想，在教育史上留下了浓墨重彩的一笔。他的教育伦理思