《高中英语教师教学画像构建与反思促进策略的实践研究》教学研究课题报告.docx

《高中英语教师教学画像构建与反思促进策略的实践研究》教学研究课题报告

目录

一、《高中英语教师教学画像构建与反思促进策略的实践研究》教学研究开题报告

二、《高中英语教师教学画像构建与反思促进策略的实践研究》教学研究中期报告

三、《高中英语教师教学画像构建与反思促进策略的实践研究》教学研究结题报告

四、《高中英语教师教学画像构建与反思促进策略的实践研究》教学研究论文

《高中英语教师教学画像构建与反思促进策略的实践研究》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在核心素养导向的教育改革纵深推进背景下，高中英语教学正经历从“知识传授”向“素养培育”的范式转型，教师作为学科育人实施的关键主体，其教学能力与