第14课-走一步-再走一步原卷版七年级语文上册课后培优练部编版.docVIP

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第14课走一步，再走一步

本课重点

探究性、多角度理解故事所蕴含的生活哲理。

本课难点

树立战胜一切艰难险阻的信心和勇敢精神。

一、单项选择题

1.以下词语中，划线字的注音无误的一项为哪一项〔???〕

A.?酷〔kù〕热??????厌倦〔juàn〕????灼〔zhuó〕人????附和〔hé〕B.?呻〔shēn〕吟????抽噎〔yē〕??????犹豫〔yù〕??????闪烁〔shuò〕C.?突兀〔wù〕??????边缘〔yuán〕????怦〔pīng〕怦????严禁〔jìn〕D.?滑稽〔jì〕??????嘲笑〔cháo〕????晕眩〔xuàn〕????挪〔nuó〕动

2.以下词语中，书写无误的一项为哪一项〔???〕

A.?凌乱???冷不妨???天旋地转???犹豫不决?????????????????B.?雀班???成就感???神情恍惚???惊慌失措C.?畏惧???矮树丛???气喘吁吁???畏缩不前?????????????????D.?既使???臭椿树???变化莫测???良辰美景

3.以下各句中，划线词语使用不正确的一项为哪一项〔???〕

A.?王强小心翼翼地走过独木桥，然后深深舒了口气。B.?大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.?班级课本情景剧表演时，他那滑稽的动作引得大家哄堂大笑。D.?我们班的同学来自市内不同小学，大家的英语口语水平参差不齐。

4.以下关于?走一步，再走一步?一文的说法，错误的一项为哪一项〔???〕

A.?文中瘦弱害怕的“我〞，在父亲的鼓励和帮助下成功战胜了恐惧，走下了悬崖。B.?文中小伙伴的行为是“我〞陷入困境的原因，所以作者间接批评了美国社会存在的人情冷漠的现象。C.?父亲眼看孩子在悬崖岩脊上下不来，却并不上去救孩子，既有客观原因，又有主观原因。主观方面，因为父亲深知，孩子只有依靠自己一步步走下悬崖，才能真正获得成长。D.?文章表达详略得当，开头简单交代“我〞的身体状况，为下文埋下伏笔；中间详细描写攀爬悬崖和爬下悬崖的过程；末尾点题，升华文章主题。

5.以下句子中没有语病的一项为哪一项〔???〕

A.?每一个热爱祖国的青年，将来都希望自己成为有用的人才。B.?学校开展地震平安常识教育活动，可以增强同学们的自我平安保护。C.?在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。D.?一个城市居民的良好素养是衡量这座城市文明程度的重要标准。

6.以下语句标点符号使用有误的一项为哪一项〔???〕

A.?“再见！〞其中一个孩子说。B.?“好，〞他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担忧下一步。听我的话。〞C.?我从悬崖边向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。D.?父亲的手电光照着我：“下来吧，孩子，〞他带着抚慰的口气说，“晚饭做好了。〞

7.下面情境中，表述最准确、得体的一项为哪一项〔???〕

【情境】夏天某日，八年级学生小明给同班好友小亮打，约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于平安考虑，小亮不想去，同时也想劝小明不要去。小亮对小明说：

A.?“夏天周末江边游玩的人多，我父母说不平安，不让我去。很抱歉，你还是约别人一起去吧。〞??????????B.?“夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不平安。你脑子没病的话你就别去，反正我不去。〞C.?“周末去江边？你是不是不想活了？你去不去我管不着，我可不敢陪你去。〞??????????D.?“夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不平安。我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。〞

二、填空题

8.文章的题目是?走一步，再走一步?，这里的“步〞不仅可以理解为爬下悬崖的脚步，还可以理解为________；作者通过文中的故事告诉我们一个生活哲理：________。

9.指出以下句子所运用的描写方法。

①暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。________

②这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。________

③他用非常正常的、抚慰的口吻说道：“要吃晚饭了。〞________

④突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。________

10.将以下句子合理排序，组成一段意思连贯的话。〔填序号〕

①迈出了这一步，方可领悟出，内因为外因提供了怎样的缝隙与时机，才导致这糟糕局面的出现。

②而不迈出这一步，总想着自己如何无辜，如何不幸，如何罪不应得，如何命运不济