第14课叶圣陶先生二三事课件共14张PPT部编版语文七年级下册.pptxVIP

他是我国教育史上一位举足轻重的人物，被后人尊敬的称为“老师”，他是二十世纪第一个开始写童话类型小说的文人，他是最早“五四运动”人才辈出的那一批文人里，写的时间最久的一个人。鲁迅评价他的小说“上海的小说家梦里也没有想到过”。

他坚信“教育的基础应该建立在爱上面，而做好教育的唯一的方法也是爱”。他也是为了梦想不断努力的代名词，他是谁呢？

;14叶圣陶先生二三事;1积累文中重要字词。

2通过自主阅读，理清线索，分析叶圣陶先生的过人品德。

3学习本文以小见大的人物写作方法。;文学常识;重点字词;（1）找出文中评价性的语句，概括本文主要突出叶圣陶先生、的过人品德。（5分钟）

（2）作者的这些评价，对应哪些事？

;（1）概括文章的主要内容，理清脉络结构。

①第1段，交代写作缘由。

②第2段，品德有过人之处。

③第3-5段，为人宽厚。

④从第6-8段，语文方面律己严。

⑤第9段，学习和仿效叶圣陶先生品德的思考。;（2）文中说“双层的悲哀”，含义是什么？

①老友去世；

②除夕之夜，乐景哀情；

③岁月逝去。;（3）“外面响着鞭炮，万想不到这繁琐而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上了双层的悲哀。”（圈点批注，赏析）

参考批注：“万”字写出了作者没想到叶圣陶先生会在这时离世，写出了作者听闻此消息的震惊。

?“罩”是笼罩之意，“罩”字写出了叶圣陶先生在除夕之时离世带给作者巨大的悲哀，这种悲哀把整个心都占满了，痛苦悲伤之情难以形容。;（4）朋友探访扑空并不是很悲痛的事，为什么叶老和作者却那么伤感？（5段）

文革后期，张中行解职归乡。在凄凉中告别了妻女，他孤身回到河北香河老家，孤苦伶仃地住在快要倒塌的老房子里，一住很多年。冬天没有暖气，房间里零下3℃，夏天酷热，室内气温高达33℃。最惨痛的记忆还是没有北京户口。在乡间的这几年，他老人家退而不休，度日如年，虽然不至于去做重体力的农活，但是背粪筐捡个粪，轧（gá)场时牵牵毛驴，这些农事还得敷衍。张中行成了闲杂人员，去首都探望妻女，必定遭受几番羞辱。首先要乡间的大队开路条，???明他不是坏人，这路条开与不开也没个准，要看有权者高兴不高兴。有了路条才能在北京报临时户口，最多3个月，到日子还得续，能不能续又得看当权者的情绪。

——叶兆言《张中行：一生坎坷晚年风光》;作者通过一些典型事例让我们看到了一个宽以待人、严以律己的叶圣陶先生。及对叶老的去世的悲伤。

我们能做到吗？通过本文的学习，希望同学们在学习和生活中学习叶先生的品格，宽厚做人，严格要求自己。;（1）一件件小事却蕴含着先生的种种美德，作者这么写有什么好处呢？

本文记叙的都是叶圣陶先生日常生活与工作中的小事，看似漫不经心，实则是匠心独运，这些小事里面都蕴含着先生的种种高贵品质。

作者选用这些小事，正是起到了见微知著，以小见大的作用。（四两拨千斤）;（1）识记作者文常。

（2）“读读写写”练字，2遍。;叶圣陶名言名句：

教是为了达到不需要教。

读书忌死读，死读钻牛角。

品德教育重在实做，不在于能说会道。

只有做学生的学生，才能做学生的先生。

教师并非教书，而是教育学生。

一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。