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(2026)幼儿园非遗扇面绘画教案(2篇)

幼儿园非遗扇面绘画教案一

一、教学目标

1.认知目标：引导幼儿了解中国传统扇面绘画这一非物质文化遗产，知晓扇面绘画的历史、种类与艺术特色。

2.技能目标：帮助幼儿掌握简单的扇面绘画技巧，能够运用不同绘画工具和色彩在扇面上创作简单图案。

3.情感目标：激发幼儿对非遗文化的兴趣与热爱，培养幼儿的创造力和审美能力，增强幼儿的民族自豪感。

二、教学重难点

1.重点：让幼儿了解扇面绘画的文化内涵和艺术特点，掌握基本绘画技巧并完成扇面创作。

2.难点：引导幼儿在扇面上合理布局图案，发挥想象力创作出有个性的作品。

三、教学方法

直观教学法、示范教学法、小组合作法、启发式教学法

四、教学准备

1.物质准备：各种扇面绘画作品图片、视频；空白扇面若干（纸质扇、绢扇）；绘画工具，如彩笔、水彩颜料、毛笔、调色盘、水罐；展示架、小贴纸作为奖励。

2.经验准备：幼儿有一定绘画基础，了解简单色彩知识和绘画技巧。

五、教学过程

（一）导入（10分钟）

1.教师手持一把精美的折扇走进教室，轻轻扇动，引起幼儿兴趣。

师：小朋友们好！看老师手里拿的是什么呀？

幼：扇子！

师：对啦，这是一把漂亮的扇子。那小朋友们在生活中都见过什么样的扇子呢？

幼儿自由回答，如芭蕉扇、团扇等。

2.播放一段扇面绘画的视频，展示不同风格和题材的扇面作品。

师：小朋友们，接下来我们一起看一段有趣的视频，看看这些扇子上都画了些什么。

视频播放结束后，提问幼儿看到了什么。

幼：有花、鸟、风景……

师：这些画在扇子上的画呀，是我们中国很厉害的非遗文化，叫做扇面绘画，今天我们就一起来学习画扇面。

（二）知识讲解（15分钟）

1.利用图片展示不同种类的扇子，如折扇、团扇、羽扇等，介绍扇子的历史和用途。

师：小朋友们，我们先来看这些不同的扇子。这把折扇呀，它可以折叠起来，携带很方便，古代的文人墨客经常拿着它呢。还有这把团扇，它圆圆的，像一个月亮，女孩子拿着它可漂亮啦。羽扇呢，是用羽毛做的，诸葛亮就经常拿着羽扇，可聪明啦。

2.重点介绍扇面绘画的艺术特色，如构图、色彩、题材等。

师：扇面绘画呀，有很多讲究。在构图上，有的画只画了一点点东西，但是看起来很舒服，有的画满满当当，也很漂亮。色彩方面呢，有鲜艳的红色、黄色，也有淡雅的绿色、蓝色。题材就更多啦，有美丽的花朵、可爱的小动物、还有漂亮的风景。

3.引导幼儿观察扇面绘画作品，鼓励他们表达自己的感受。

师：小朋友们，看看这些扇面画，你最喜欢哪一幅呀？觉得它哪里好看呢？

幼1：我喜欢那幅有荷花的，荷花红红的，很漂亮。

幼2：我喜欢有小鸟的，小鸟看起来很可爱。

（三）示范操作（15分钟）

1.教师拿起一把空白扇面和绘画工具，边操作边讲解。

师：小朋友们，现在老师要开始在扇面上画画啦。首先，我们要想好画什么，今天老师想画一朵向日葵。

2.讲解绘画步骤：

确定构图：在扇面中心偏上的位置轻轻画出向日葵的轮廓。

师：我们先把向日葵的形状大概画出来，它是圆圆的花盘，还有弯弯的花瓣。

绘制细节：用彩笔或颜料仔细描绘向日葵的花瓣、花蕊和叶子。

师：现在我们来画花瓣，一片一片地画，要画得饱满一些。花蕊呢，可以用黄色和棕色来画，这样会更立体。

上色：选择合适的颜色为图案上色，注意色彩搭配。

师：向日葵的花瓣是金黄色的，我们用黄色的颜料来涂。叶子是绿色的，记得涂得均匀一些哦。

3.强调绘画过程中的注意事项，如保持画面整洁、颜料不要太多等。

师：小朋友们，画画的时候要小心哦，不要让颜料弄到衣服上。如果颜料太多，画出来就会糊成一团啦。

（四）幼儿创作（30分钟）

1.给幼儿发放空白扇面和绘画工具，鼓励他们大胆创作。

师：小朋友们，现在轮到你们来画啦。可以画你喜欢的东西，比如水果、动物、星星，想怎么画就怎么画。

2.巡回指导，观察幼儿创作过程，及时给予帮助和鼓励。

对于构图有困难的幼儿，引导他们思考图案的位置。

师：宝贝，你想画一个大城堡，那我们把城堡画在扇面中间，这样会更显眼哦。

对于色彩运用不当的幼儿，给予色彩搭配的建议。

师：你用了红色和绿色，这两种颜色搭配起来很鲜艳，不过我们可以再加点黄色，让画面更丰富。

鼓励幼儿发挥想象力，尝试不同的绘画技巧。

师：你看，你可以用点彩的方法来画星星，这样会更闪亮哦。

3.组织幼儿进行小组交流，分享自己的创作思路。

师：小朋友们，先停下来和小组里的小伙伴说一说你画了什么，为什么要这么画。

（五）作品展示与评价（15分钟）

1.将幼儿的作品展示在展示架上，组织幼儿互相欣赏。

师：哇，小朋友们的作品都太棒啦！我们把它们都展示出来，大家一起看看。

2.请幼儿自愿介绍自己的作品。

师：谁愿意来给大家介绍一下你画的扇面呀？

幼：我画了一个大蛋糕，因为我喜欢