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第14课综合应用

编程工具Scratch3.0、mDesigner、慧编程等,提供了人工智能拓展模块,如人脸识别、动植物识别、文字识别、语音识别、语音合成等,可以用来开发一些应用作品。

一、认识软件Scratch3.0的拓展模块提供了“文字朗读”“翻译”“视频侦测”等人工智能模块。

添加上述模块后,会新增相关的編程指令。

想一想这些人工智能模块中的指令都有哪些功能?

二、作品设计编写人工智能程序,一般需要经历三个环节。以设计一款有声翻译的程序为例。1.分析问题。要编写实现多种语言互译并发声朗读的程序,需要用到Scratch3.0中的“翻译”指令、“文字朗读”指令等。2.绘制流程图。

3.编写程序。

试一试用Scratch3.0的人工智能拓展模块,编写一个能翻译、能朗读多种语言的程序。

三、拓展应用在生活和学习中,我们会遇到很多需要费时费力去解决的问题,如垃圾分类不清楚、作业批改太麻烦、班级考勤费时间、英语朗读不标准等。

对这些问题进行分析与梳理,借助熟悉的儿童编程工具,特别是一些人工智能模块,编写相应的程序来解决问题。

想一想你还遇到过哪些问题?用哪种语言或指令能解决这些问题?

练习找一款熟悉的儿童编程工具,借助人工智能模块,设计帮助学习英语的作品。

四、课堂总结今天，我们学习了什么知识？通过学习，认识了编程工具Scratch3.0，并应用该工具编写有声翻译程序，还探究了运用人工智能模块编写垃圾分类、作业批改等程序……

五板书设计①认识软件②作品设计③拓展应用综合应用