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高职院校实践教学在劳动观念培养中的作用
引言
劳动教育不仅是技能的传授，更是思想品德的培养。在高职院校的教育过程中，应将劳动观念的培养与德育有机结合。通过劳动实践，学生可以更好地体验到奉献、团结、协作与责任的价值，从而形成良好的道德品质。教育者应以劳动为载体，渗透诚信、责任、敬业等核心价值观的培养，促使学生在劳动过程中培养社会责任感。
劳动教育不能仅停留在理论的讲解上，而应通过丰富的实践活动来深化学生的理解。教师应设计具有实际操作性和探索性的劳动课程，通过模拟、实践等方式，让学生在实际操作中感受到劳动的价值。在此过程中，教师要注重培养学生的实践
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