祝福课件共35张.pptxVIP

祝福;1.了解小说三要素及小说情节结构，理解小说创作的社会背景。

2.分析刻画人物形象的手法，准确把握主要人物的形象特征。

3.认识环境与人物命运的关系，探讨造成人物悲剧的原因。;鲁迅（1881年9月25日~1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家革命家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。;鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与硏究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

鲁迅先生的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《且介亭杂文》等。;20世纪20年代，虽然中国的帝制政权被推翻，但封建社会的基础并没有被彻底摧毁，中国的广大人民，龙其是农民，日益贫困化，过着饥寒交迫的生活。宗法观念、封建礼教等这些中国两千多年遗留下来的腐朽、愚昧的封建思想仍是套在人民，尤其是妇女头上的精神枷锁。鲁迅选取妇女题材，写作了《祝福》这小说，目的也就在于深刻地揭露封建思想文化的流弊和余毒。;关于“祝福”，“祝福”是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种迷信习俗。每当旧历年底，地主和有钱人家举行年终大典，杀鸡、宰鹅、买猪肉，并将三牲煮熟作为“福礼”，恭请天神和祖宗享用，崽谢他们保佑当年“平安”，并祈求来年“幸福”。;全文可分为五个部分：

第一部分：故事的序幕。写祝福景象、鲁四老爷以及祥林嫂的死。采用倒叙手法，以主人公的突然死亡作为开头，制造悬念，营造了整篇小说的悲剧气氛。

第二部分：故事的开端。写祥林嫂刚到鲁镇不久便被婆婆抓回去了，表现了祥林嫂的勤劳善良与不幸。

第三部分：故事的发展。写祥??嫂被迫改嫁。

第四部分：故事的高潮。写祥林嫂再到鲁镇。

第五部分：故事的尾声。写“祝福”的景象和“我”的感受。;这篇小说在讲述故事时采用了怎样的顺序？这种叙述方式有什么作用？;结合第2段中关于鲁镇年关祝福习俗的描写，说说“旧历的年底毕竟最像年底”这句话有何深刻含意。;第2段中详细描写鲁四老爷书房的陈设，有什么作用？;第10段中为什么说祥林嫂“希望其有，又希望其无”？;第18段写福兴楼的“清燉鱼翅”，表现了“我”怎样的心理状态？;从34段处的肖像描写中可以看到一个怎样的人物形象？;作者在第36段写到“然而她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了”有什么作用？;如何看待祥林嫂对改嫁的反抗？;“我真傻，真的”在文中出现了多次，作者这样安排有什么用意？;第79段中“特意”“满足”表现了这些老女人怎样的心理？;小说中写祥林嫂“只是反复的向人说她悲惨的故事”，有什么作用？;如何评价“柳妈”这个人物？;祥林嫂以前逢人便讲阿毛的故事，而今却“不说一句话”，怎样看待她的这种变化？;《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教和封建迷信思想吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。;1.典型环境中的典型人物具有深刻的社会性。

2.人物语言充满个性化。

3.肖像描写洗练传神，含蓄隽永。;1.典型环境中的典型人物具有深刻的社会性。

环境是人物活动的外在空间，而这个外在空间直接影响和左右着人物的思想发展和性格特征。作者巧妙地把祥林嫂的悲剧一生全部浓缩在鲁镇这一典型环境中。鲁镇是当时中国农村的代表。通过祥林嫂这一典型形象，深刻反映了当时的社会现实。;2.人物语言充满个性化。

作者用个性化的语言为我们刻画了一个个鲜活的、典型的人物形象。“我真傻，真的……”作者通过祥林嫂对众人的倾诉，通过祥林嫂和柳妈的对话，通过祥林嫂和“我”的对话，写出了祥林嫂的精神创伤，这正是鲁迅思想深刻性的表现：封建礼教和封建迷信的可怕。在其他的几个人物中，鲁四老爷每次都说话极少，语气中带着冷漠甚至鄙夷，如“可恶！然而……”；柳妈没话找话，俨然一个好寻开心的市井女人的形象；卫老婆子的话跟柳妈不同，她说话生动活泼，既俗气又有野趣，是一个能说会道、能言善辩的“中人”形象。;3.肖像描写洗练传神，含蓄隽永。

小说多处描写祥林嫂的外貌，特别是对她的眼睛，做了精心的刻画，用以说明她的身份、性格、精神状况和不幸遭遇，展示她那每况愈下的苦难历程，从而有力地表现了小说的主题。小说几次集中的外貌描写显示了人物不幸的遭遇和内心的创痛，给人广阔的想象空间，填补了片段之间的空白。后两次描写，多数语句用反复的修辞，且同中有异，写出脸色的变化，显示