新教材人教地理必修第一册课件第三章第三节海水的运动.pptVIP

第三章地球上的水第三节海水的运动[学习目标]1.能够运用图像资料分析海浪和潮汐的成因,说明海浪和潮汐对人类生产与生活的影响。增强对生活中地理现象的观察和解释的意识与能力。2.能说出洋流的概念和类型,分析说明洋流的成因;能举例说明洋流对地理环境的影响,培养地理综合思维能力。3.结合实例说明人类利用海水运动规律开发海洋的主要途径。一、海浪|教材初探|1.阅读教材第57页,认识海浪的概念、成因及对人类活动的影响。(1)海浪就是海里的,最常见的海浪是由形成的,所以我们常说“风大浪大”。波浪风力(2)人们一般用A、B、C、D等要素来描述波浪,浪高越高,能量越。(3)举例说明在海上活动的人们如何根据海浪条件选择适宜的活动。答案:冲浪运动需要较高的浪高来增加挑战性;海上捕捞、勘探、航行等活动要避开大的海浪。波峰波谷波高波长大2.阅读教材第58页,认识海啸、风暴潮给沿岸地区带来的灾难。(1)在教材中圈画出海啸、风暴潮的含义。对比说明海啸和风暴潮成因的不同。答案:海啸是由海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌引起的海水波动;风暴潮是由强风引起的近岸地区海面水位急剧升降。(2)海啸和风暴潮会带来哪些危害?答案:海啸和风暴潮会淹没沿海地区,毁坏沿海建筑和村镇,造成重大灾害。(3)为减缓海浪对海岸的侵蚀,人们可以采取修建、种植等措施。海堤海岸防护林|迁移应用|1.荷兰1/4的土地海拔不到1米,近1/4的土地低于海平面,除南部和东部有一些丘陵外,绝大部分地势都很低。1953年1月31日夜间,荷兰遭遇风暴潮,无数房屋被毁,1800余人丧生。结合教材第58页“案例”及右图,探究下列问题。(1)指出荷兰海浪灾害多发的原因。答案:荷兰地势低平,易受海浪侵袭。地处温带海洋性气候区,全年盛行西风,风力强盛,易形成大浪。(2)分析本次风暴潮导致大量财产损失和人员伤亡的主要原因。答案:强风引发风暴潮,适逢涨潮,上涨的潮水与大浪叠加,水位异常升高;风暴潮发生在夜间,居民未能及时撤离;持续暴雨导致河水泛滥。(3)人们可以采取哪些措施防御风暴潮?(列举2～3条措施)答案:加强对风暴潮的监测和预报;建设拦海大坝或挡潮闸;加强沿海防护林建设;提高人们的防灾意识和防灾能力。2.2018年12月22日(农历十一月十六日)印度尼西亚火山活动引发海啸,导致上千人死伤。结合所学知识推测此次海啸危害大的原因。答案:火山活动引发海啸,加上月圆引发涨潮,导致水位上涨形成巨浪。二、潮汐|教材初探|1.阅读教材第59页第1段,理解潮汐的概念、成因。(1)潮汐是海水的一种周期性现象,其中白天的海水涨落称为,夜晚的海水涨落称为。(2)潮汐的成因与有关。(3)潮汐现象最为明显的时间是农历前后。涨落潮汐月球和太阳对地球的引力每月的初一和十五2.阅读教材第59页第2段,理解潮汐对人类活动的影响。(1)利用潮汐规律进行采集和养殖。以紫菜养殖为例,举例说明如何利用潮汐规律。答案:落潮紫菜出露在空气中,可以进行光合作用;涨潮时,紫菜浸入海水中,可吸收养分。(2)利用潮汐规律进行沿海建设和航运、潮汐等。船舶进出港口时如何利用潮汐规律?答案:船在涨潮时驶进港口,退潮时离开港口。潮间带港口发电|迁移应用|每年农历八月十八前后,钱塘江涌潮最大,潮头可达数米。海潮来时,声如雷鸣,排山倒海,犹如万马奔腾,蔚为壮观。(1)结合教材第60页“案例”及上图分析钱塘江大潮的形成原因。答案:杭州湾至钱塘江口外宽内窄,口大肚小,海潮涌起时,海水由外海进入湾中,潮位堆高,潮差增大;正值夏秋季节,夏季风盛行,助长潮势;该季节钱塘江水量丰富,江水东流与大潮西进相遇,发生顶托作用,水位进一步提高;农历八月十八前后,(太阳与月球的引潮合力大)正值天文大潮,加剧潮差。(2)大潮带来的巨浪不仅易使堤坝损毁,也会导致游客受伤,为防止游客在观潮时受伤,当地应采取哪些措施?(列举两条即可)答案:在沿岸设置警示牌;通过多种媒介向游客宣传介绍观赏大潮的注意事项;及时预报特殊天气。三、洋流|教材初探|1.阅读教材第61页第1～2段,理解洋流的概念和类型。(1)概念:。(2)分类:和。划分的依据是。