高中语文任务群教学中跨学科知识整合与评价研究教学研究课题报告.docx

高中语文任务群教学中跨学科知识整合与评价研究教学研究课题报告

目录

一、高中语文任务群教学中跨学科知识整合与评价研究教学研究开题报告

二、高中语文任务群教学中跨学科知识整合与评价研究教学研究中期报告

三、高中语文任务群教学中跨学科知识整合与评价研究教学研究结题报告

四、高中语文任务群教学中跨学科知识整合与评价研究教学研究论文

高中语文任务群教学中跨学科知识整合与评价研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新课程改革纵深推进的背景下，高中语文教学正经历从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出以“任务群”组织教学内容，要求教师在教学