新教材-新思维高中数学2.1.1-直线的斜率和倾斜角第一课时课件.pptxVIP

2.1直线的倾斜角与斜率第二章直线和圆的方程2.1.1倾斜角与斜率太原六十四中郭建刚

几何学习直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算形状、大小和位置综合法向量的坐标法几何要素直线的方程位置关系交点坐标点到直线的距离

一一对应

问题1：一条直线的位置由哪些条件确定呢？直线如何表示呢？l

问题1：一条直线的位置由哪些条件确定呢？两点确定一条直线

?lBA

lBA结论:一点和一个方向确定一条直线.两点确定一条直线

问题3：经过一点可以作几条直线？这些直线的区别是什么？结论1无数条直线，它们组成一个直线束.结论2倾斜程度不同如何描述直线的倾斜程度？l20xy.Pl1l3l

问题4：这些直线的区别是它们的方向不同，如何表示这些直线的方向呢？结论倾斜角在平面直角坐标系里l20xy.Pl1l3lα3αα2α1

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?注意：(1)直线l与x轴相交(2)直线向上方向；(3)x轴的正方向。

1：以下图中标出的直线的倾斜角对不对？如果不对，违背了定义中的哪一条？ooyoxyo（1）（2）（3）（4）yy概念辨析xxx

问题5：当直线l与x轴平行或重合时，其倾斜角大小为多少?直线的倾斜角的取值范围是什么?Oxy.l?

问题6：直线可以看成是点运动形成的轨迹，那么点如何运动才能形成直线？直线上点的规律又是什么？Oxy.点运动的方向不变倾斜角固定不变

回忆：正切函数的定义??

?0xy.l?α?

?0xyl?α?.P1(-1,1)αP...

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?没关系??

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?90°0(0，＋∞)(－∞，0)斜率与倾斜角的对应关系说明：引入直线的斜率后，我们就可以用斜率可以表示直线的倾斜程度，进而表示直线的方向.

小练〔1〕一条直线的斜率等于1，那么此直线的倾斜角=?A．k1＜k2＜k3B．k3＜k1＜k2C．k3＜k2＜k1D．k1＜k3＜k2

问题15：直线的方向向量与斜率之间有什么关系？=〔1,k〕结论1假设直线l的斜率为k，它的一个方向向量的坐标为(x,y)那么?结论2假设直线l的斜率为k，那么它的一个方向向量的坐标为(1,k).0xy.P1(x1,y1).P2(x2,y2)l

例1如以下图，A(3,2),B(-4,1),C〔0,-1〕,求直线AB,BC,CA的斜率,并判断这些直线的倾斜角是锐角还是纯角.锐角钝角锐角思考：过点C的直线l与线段AB有公共点，求l的斜率k的取值范围典型例题

三、小结：1、直线的倾斜角定义及其范围：2、直线的斜率定义：3、斜率k与倾斜角之间的关系：4、斜率公式：

作业：〔1〕教科书P55练习2、3、4．〔2〕教材P57习题2.12.

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