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2025年事业单位综合应用能力E类考前必做真题试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分阅读理解与文本分析

材料一

近年来，随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深化，“智慧教育”已成为教育领域备受关注的热词。教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》明确提出，要加快信息化时代教育变革，推动教育理念、教学模式、管理方式和教育文化的深刻变革。智慧教育强调利用大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术，实现教育教学的智能化、个性化、精准化和高效化，旨在构建更加开放、协同、共享的教育新生态。

然而，在推进智慧教育的实践中，也面临着诸多挑战。部分学校和应用平台存在“重技术、轻内容”的现象，将智慧教育简单等同于信息化设备配置和应用平台的堆砌，忽视了教育本身的核心价值和育人目标。数据安全和隐私保护问题日益凸显，如何确保学生和教师的信息安全，成为智慧教育发展必须解决的重要课题。此外，数字鸿沟问题依然存在，城乡、区域之间以及不同学校、学生之间在信息设备接入、数字资源获取和应用能力等方面存在差距，可能加剧教育不公。

问题：

1.根据材料一，概括“智慧教育”的核心内涵及其主要目标。

2.材料一指出了当前推进智慧教育实践中存在的哪些主要问题？

3.结合材料一，简述在推进智慧教育过程中应如何平衡技术发展与教育本质的关系。

第二部分问题解决与方案设计

材料二

某市一所初级中学近期出现了学生课间追逐打闹现象增多，甚至有学生在楼梯间发生碰撞导致受伤的情况。学校管理者意识到，这不仅影响了校园安全，也扰乱了正常的教学秩序，不利于学生良好行为习惯的养成。为此，学校决定加强管理，改善学生课间活动现状。

问题：

请针对上述情况，提出具体的教育教学建议，以帮助学生形成文明、安全的课间活动习惯。要求：建议具有针对性、可行性和一定的创新性，并简要说明理由。

第三部分材料处理与写作应用

材料三

XX市教育局为深入贯彻落实国家关于加强新时代中小学劳动教育的意见，决定在全市中小学开展“劳动最光荣”主题教育活动。要求各学校结合实际情况，组织学生参与力所能及的生产劳动、服务性劳动和公益劳动，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。请根据此通知精神，以及你所在学校（可虚构）的基本情况，设计一份“劳动最光荣”主题教育活动方案。

要求：

1.活动方案需包含活动主题、活动目标、活动对象、活动时间、活动内容与形式、活动保障及预期效果等要素。

2.活动内容与形式应具体、可操作，并体现劳动教育的特点。

3.文体为应用文，标题自拟，字数不少于800字。

试卷答案

第一部分阅读理解与文本分析

问题：

1.核心内涵：智慧教育是利用大数据、人工智能等新一代信息技术，实现教育教学的智能化、个性化、精准化和高效化。它强调数据驱动决策、资源智能匹配、教学智能适应和学习智能支持，旨在构建开放、协同、共享的教育新生态。

解析思路：第1题考查对核心概念的概括能力。答案需从材料一中提炼“智慧教育”的定义和特征。材料第一段明确指出了智慧教育是利用“新一代信息技术”实现“智能化、个性化、精准化和高效化”的教育变革，并构建“开放、协同、共享的教育新生态”。考生需将这些关键信息整合、提炼，形成简洁、准确的概括。

2.主要问题：当前推进智慧教育实践中存在“重技术、轻内容”的现象，忽视了教育本身的核心价值和育人目标；数据安全和隐私保护问题突出；城乡、区域及校际间的数字鸿沟问题依然存在，可能加剧教育不公。

解析思路：第2题考查对材料中问题的定位和提取能力。答案需在材料一中找到明确描述的挑战。材料第二段明确指出了三个主要问题：“重技术、轻内容”的现象；“数据安全和隐私保护问题日益凸显”；“数字鸿沟问题依然存在”。考生需要准确识别并复述这些问题。

3.平衡关系建议：推进智慧教育应坚持以育人为核心，将技术作为辅助手段，服务于教育教学目标；加强规划引导，避免盲目追求技术更新，注重技术与教育教学内容的深度融合；建立健全数据安全保障机制，保护师生隐私；关注数字鸿沟问题，促进教育信息化资源的均衡配置和共享，确保所有学生都能公平受益。

解析思路：第3题考查分析问题并提出对策的能力。答案需结合材料一中提出的问题和智慧教育的内涵，思考如何平衡。针对“重技术、轻内容”，应强调“以育人为核心”、“技术服务于目标”、“融合内容”；针对“数据安全”，需“建立安全保障机制”；针对“数字鸿沟”，需“促进资源均衡配置和共享”。考生需将这些问题与智慧教育的初衷相结合，提出具有针对性和可行性的建议。

第二部分问题解决与方案设计

参考建议：

1.加强安全教育宣传：通过主题班会、国旗下讲话、宣传栏、校园广播等多种形式，加强对学生的课间