2025年茂名市特岗教师笔试真题汇编带答案解析.docxVIP

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2025年茂名市特岗教师笔试真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。

A.近景性内部动机

B.近景性外部动机

C.远景性内部动机

D.远景性外部动机

【答案】:C

2、创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,叫做()。

A.锻炼法

B.陶冶法

C.鼓励法

D.示范法

【答案】:B

3、根据美国(1787年宪法》,众议员名额按照各州人口比例分配,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的()。

A.主权在民原则

B.天赋人权原则

C.各州自治原则

D.各州平等原则

【答案】:B

4、“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是()。

A.创造性

B.学会学习

C.学习迁移

D.学习动机

【答案】:C

5、下列选项中,含有相同元素的一组化合物是()。

A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D.性激素、生长激素、胰岛素

【答案】:B

6、铅球比赛决赛中运动员最多可试投()

A.2次

B.3次

C.4次

D.5次

【答案】:B

7、教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是()。

A.客观性原则

B.系统性原则

C.教育性原则

D.发展性原则

【答案】:A

8、制度化教育建立的典型表现特征是()。

A.学校的产生

B.学制的建立

C.教育实体的出现

D.定型的教育组织形式的出现

【答案】:B

9、关于高中生…….表述,不正确的观点是()。

A.高中生的情绪体验更多强烈,具有冲动性

B.高中生的情绪缺乏稳定性,具有两极性

C.高中生的情绪理解力弱,具有不可控性

D.高中生的情绪管理能力有所提高

【答案】:C

10、东欧剧变和苏联解体标志着()。

A.第三世界成为国际事务中的重要力量

B.欧洲共同体与美国的矛盾上升为主要矛盾

C.欧洲和太平洋地区已是世界经济中心

D.“冷战”结束与两极格局的终结

【答案】:D

11、教师对学生的期望起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应就是(??)。

A.马太效应

B.罗森塔尔效应

C.雷桑效应

D.光环效应

【答案】:B

12、学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于()。

A.元认知策略

B.组织策略

C.复述策略

D.精细加工策略

【答案】:D

13、学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识,这种学习属于()。

A.上位学习

B.下位学习

C.概念学习

D.并列学习

【答案】:B

14、在“测量胸围差”的实验时,要求你尽力深吸气再尽力深呼气。那么在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是()。

A.肋骨上升,膈舒张而上升

B.肋骨上升,膈收缩而下降

C.肋骨下降,膈舒张而上升

D.肋骨下降,膈收缩而下降

【答案】:B

15、大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()

A.汉

B.宋

C.元

D.明

【答案】:A

16、《马斯特里赫特条约》被认为是“自1957年《罗马条约》以来最为重要的里程碑”主要是因为()。

A.实现欧洲单个部门的一体化

B.从最初的经济一体化扩大到政治、经济、军事一体化

C.建立关税同盟和实施共同的农业政策

D.欧元的诞生

【答案】:B

17、我国陕西的地方剧种秦腔的主奏乐器是()。

A.二胡

B.板胡

C.高胡

D.京胡

【答案】:B

18、在管弦乐队中,“身材最高的乐器发音最高的乐器表现力最丰富的乐器,分别是()。

A.低音提琴、短笛、小提琴

B.大提琴、长笛、钢琴

C.低音提琴、短笛、钢琴

D.大提琴、双簧管、小提琴

【答案】:A

19、学生小黄在学习了物理老师教的“杠杆原理”的概念后。再学习定滑轮的知识就非常容易理解了。因为这种学习属于()。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列学习

D.符号学习

【答案】:B

20、按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为()。

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

【答案】:C

21、在人文教育与科学教育的关系问题上,应该坚持的是()。

A.人文教育为主

B.科学教育为主

C.视具体情况而定

D.人文教育与科学教育携手并进

【答案】:D

22、据报道,某市在社区大力推动由基层党组织和自治组织代表、社区居民代表、相关社会组织代表等组成的民情理事会工作。通过协商讨论,民情理事会促进了诸如广场舞扰民、小区乱停车等难题的解决。这得益于民情理事会()。

A.①③

B.①④

C.②③

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