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2025浦发银行广州分行招聘13人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的（）。
A.协调功能
B.选择功能
C.评价功能
D.导向功能
【答案】：D
【解析】教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的的导向功能指教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿”，这意味着教育目的为整个教育活动指引了方向，从教育工作开始规划直至最终完成，都围绕教育目的展开，体现了教育的导向功能。教育目的的协调功能主要体现在协调教育系统内部各要素之间、教育与社会其他系统之间的关系等，使教育活动更有序、高效地开展，题干未体现这一功能。教育目的的选择功能是指教育目的影响着教育内容和教育方法等的选择，题干未提及选择相关内容。教育目的的评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，可以评价教育质量的高低、教育方法的优劣等，题干没有涉及评价方面的体现。综上，答案为导向功能。
2、我国最早出现的文字是（）。（注：本题答案不变，但此为改写后表述，原题干已符合要求，故内容未作实质改动）
A.甲骨文
B.象形文字
C.隶书
D.小篆
【答案】：A
【解析】该题正确答案是最早出现的文字是甲骨文。象形文字虽然也是早期文字形式，但不是我国最早出现的文字。隶书由篆书演变而来，起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰，并非最早出现。小篆是在秦始皇统一六国后，推行“书同文，车同轨”政策，由丞相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化而创制的统一文字的汉字书写形式，时间上也晚于甲骨文。所以我国最早出现的文字是甲骨文。
3、明代思想家李贽曾提出“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”。在实际工作中，我们也常强调“喊破嗓子，不如甩开膀子”。这共同反映出行为取得实效（）。
A.主要取决于人的主观努力的程度
B.主要来源于人的社会政治地位
C.主要决定于人被教育的效果
D.主要依靠于实践
【答案】：D
【解析】题目中引用明代思想家李贽“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”，以及“喊破嗓子，不如甩开膀子”，均强调了行动、实践的重要性。在探讨行为取得实效的关键因素时，人的主观努力程度虽不可或缺，但并非主要决定因素，且仅有主观努力而不付诸实践，也难以取得实效；人的社会政治地位与行为取得实效没有直接关联，社会政治地位高并不必然意味着行为就能取得实效；人被教育的效果能提升认知和能力，但如果不将所学运用到实践中，同样无法取得实际效果。而实践是主观见之于客观的活动，是将想法变为现实、取得实效的关键途径。所以行为取得实效主要依靠于实践。
4、关于沈园，下列有关说法不正确的是（）。
A.沈园是宋代越州著名的园林之一
B.沈园位于今天的江南苏州
C.“钗头凤”（红酥手）曾题写于沈园墙壁
D.该园因陆游与唐婉的爱情故事而著名
【答案】：B
【解析】本题主要考查对沈园相关知识的了解。沈园是宋代越州著名的园林之一，其因陆游与唐婉的爱情故事而闻名遐迩，陆游曾在此墙壁题写《钗头凤·红酥手》。而沈园位于浙江省绍兴市，并非江南苏州。所以说法不正确的是沈园位于今天的江南苏州。
5、我市具有“华夏之宝”之称的是（）。
A.石柱长毛兔
B.荣昌猪
C.重庆火锅
D.奉节白帝城
【答案】：B
【解析】本题考查对地方特色“华夏之宝”的了解。石柱长毛兔是石柱县特产，但它并非有“华夏之宝”这一普遍公认的称号。荣昌猪是世界八大优良种猪之一，具有悠久的历史和优良的品质，在我国养猪业中占据重要地位，享有“华夏之宝”的美誉。重庆火锅是重庆极具特色的美食文化代表，但它并非“华夏之宝”。奉节白帝城是著名的旅游景点和历史文化遗迹，同样没有“华夏之宝”的称号。综上，具有“华夏之宝”之称的是荣昌猪。
6、“昔吾屡谏王，王不听，以及此。若我不死战，王必以我为怼矣。”（出自《东周列国志》）此句中，“怼”的含义是（）。
A.批评
B.怒骂
C.驳斥
D.怨恨
【答案】：D
【解析】该题考查对文言文中字词含义的理解。要判断“怼”在给定句子中的意思，需结合上下文语境。此句“昔吾屡谏王，王不听，以及此。若我不死战，王必以我为怼矣”，意思是过去自己多次劝谏君王，君王不听才导致现在这种局面，如果自己不拼死作战，君王一定会认为自己心怀不满。“怼”在古代汉语里有怨恨之意，将其代入句子中，符合语境逻辑。而批评是对缺点错误提出意见；怒骂指用恶毒的话骂；驳斥是反驳错误的言论或意见，这几个意思代入句子
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