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初中英语时态专题强化训练套题

时态是初中英语语法的基石，也是同学们在英语学习中需要重点攻克的难关。能否准确理解和运用不同的时态，直接关系到我们能否清晰、恰当地表达思想和进行交流。为了帮助同学们更好地掌握初中阶段核心时态的用法，巩固所学知识，提升解题能力，特精心设计了这份时态专题强化训练套题。本套题涵盖了初中阶段最常考的几种基本时态，题型多样，力求全面考察同学们的综合运用能力。

一、核心时态快速回顾

在开始我们的强化训练之前，让我们先用几分钟时间，快速回顾一下初中阶段需要重点掌握的几种核心时态的构成和主要用法。这将帮助我们更好地进入后续的练习。

1.一般现在时(SimplePresentTense)

*构成:主语+动词原形(第三人称单数作主语时，动词后加-s/-es)

*用法:表示经常性、习惯性的动作或状态；表示客观真理、科学事实；在时间、条件状语从句中表示将来。

*时间状语提示:always,usually,often,sometimes,seldom,never,everyday/week/month/year,onSundays等。

2.一般过去时(SimplePastTense)

*构成:主语+动词的过去式

*用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

*时间状语提示:yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek/month/year,...ago,in20XX(过去的年份),justnow等。

3.一般将来时(SimpleFutureTense)

*构成:

*will/shall+动词原形(shall多用于第一人称)

*begoingto+动词原形

*用法:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，或计划、打算做某事。

*时间状语提示:tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek/month/year,inthefuture,soon,in+一段时间等。

4.现在进行时(PresentContinuousTense)

*构成:主语+am/is/are+动词的现在分词(-ing形式)

*用法:表示此时此刻正在进行的动作；表示现阶段正在进行的动作（说话时不一定正在进行）。

*时间状语提示:now,atthemoment,look!,listen!等。

5.过去进行时(PastContinuousTense)

*构成:主语+was/were+动词的现在分词(-ing形式)

*用法:表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。

*时间状语提示:at8oclocklastnight,thistimeyesterday,when/while引导的时间状语从句等。

6.现在完成时(PresentPerfectTense)

*构成:主语+have/has+动词的过去分词

*用法:表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果；表示从过去某一时间开始并持续到现在的动作或状态。

*时间状语提示:already,yet,just,ever,never,sofar,uptonow,since+过去时间点,for+一段时间等。

二、强化训练套题

I.单项选择(Choosethebestanswer)

()1.Myfatherusually______newspapersafterdinner,butnowhe______TV.

A.reads;watchesB.reads;iswatchingC.read;watchedD.isreading;watches

()2.—______you______totheGreatWallbefore?

—Yes,I______theretwoyearsago.

A.Have;been;wentB.Did;go;havebeenC.Have;gone;wentD.Did;go;went

()3.Listen!Someone______inthenextroom.Who______itbe?

A.sing;canB.sings;mustC.issinging;co