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2025年大数据赋能新时代教育评价转型技术逻辑现实困境与实现路径

一、问题提出：大数据时代下教育评价体系的变革动因

进入21世纪第三个十年，全球教育发展正经历一场由数据驱动的深刻变革。随着人工智能、云计算、物联网等新一代信息技术的加速演进，教育领域的数字化进程已从基础设施建设阶段迈向系统性融合应用的新阶段。特别是在国家“教育现代化2035”战略目标指引下，构建科学、公平、多元、动态的教育评价体系成为推动教育高质量发展的关键突破口。

传统教育评价长期依赖标准化考试、单一维度成绩和静态结果判定，难以全面反映学生综合素质发展水平，也无法精准支持个性化教学决策。这种以