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学校七年级英语学科导学案
课题:第八单元你的生日时候?B部分(2a‑2c)主备人:
课型:阅读阅读课:2(具体任务:第1导学、自主学习、互学、小展示;第2大展示、评学）
学习目标
1．回顾上节课学时的活动名称。2．了解英语阅读的基本技巧，并能通过阅
读获取一定的信息。3．通过阅读的学习，学生能够融入到集体生活中，感
受集体生活的乐趣。
重、难点:英语阅读技巧的掌握
自主学习准备：利用或工具书学会新单词，并用红笔做记号。
激趣独立思考交流展示提升随堂笔记
导入目标探究合作探究启发探究
重点摘记
导学引航独学指导互动策略展示方案成果记录
目的、方法、时间内容、学法、时间内容、形式、时间内容、方式、时间规律总结
Step1:导入步骤2：勾选(√)你学校举办的活动
展示一张学校。对学方案一:重点内容随堂笔记一:新学
由...完成的活动比赛学校郊游学校开放日书内容：学生进行自主学习。会的生词或短语:
学生。sale对子检查独学完成情况：
英语日节会聚会
建议：
1、互相阅读和检查
步骤3：阅读随堂笔记。（阅读下列学校通2、展示在小黑板上
知）
1.通过阅读找出新单词。(阅读找出新单词或短
语)、
通过第一遍阅读完成随堂笔记一。群学方案二:扩展延伸
内容:学生对便条格式及
2.通过阅读找信息。(阅读找信息)1合作研讨步骤3的问题。内容书写的规范。
通过阅读完成2b表格。
2在组内可采用分段朗读我的收获:
3.和你的同伴讨论这些问题。来学习2b的内容。
1)你2b中的哪些活动?
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