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第一章企业心理培训师的角色定位与职业素养;01;第1页企业心理培训师的角色定位:从“讲师”到“赋能者”;第2页职业素养:心理边界与专业伦理的平衡;第3页职业发展路径:从专员到生态构建者;第4页总结:成为企业心理健康的“导航员”;02;第5页第1页认知行为理论:企业培训的“万能钥匙”;第6页第2页企业版认知行为工具箱:S-T-O模型实操;第7页第3页认知行为训练的量化评估:从“感受”到“数据”;第8页第4页总结:让认知行为成为组织的“思维操作系统”;03;第9页第5页组织心理学的黄金
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