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史学概论考研复试真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪项是历史认识的主体？

A.史料

B.历史人物

C.历史学家

D.历史事件

2.历史发展的根本动力是？

A.英雄人物

B.阶级斗争

C.生产力与生产关系矛盾运动

D.文化传承

3.历史编纂的体裁不包括？

A.编年体

B.纪传体

C.章回体

D.纪事本末体

4.对历史进行分期的主要依据是？

A.历史人物

B.重大历史事件

C.文化现象

D.经济发展水平

5.历史认识的客体是？

A.历史学家

B.过去发生的各种历史现象

C.历史著作

D.历史研究方法

6.以下哪种不属于历史研究的基本方法？

A.归纳法

B.演绎法

C.类比法

D.田野调查法

7.历史发展的必然性是由什么决定的？

A.偶然因素

B.人的意志

C.客观规律

D.神灵意志

8.历史评价的首要标准是？

A.道德标准

B.生产力标准

C.政治标准

D.文化标准

9.历史文献的主要载体不包括？

A.甲骨

B.纸张

C.电子设备

D.石头

10.历史认识的起点是？

A.历史想象

B.历史思维

C.历史感知

D.历史判断

答案：1.C2.C3.C4.B5.B6.D7.C8.B9.C10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.历史研究的辅助学科有？

A.考古学

B.人类学

C.地理学

D.经济学

2.历史认识的特征包括？

A.主观性

B.客观性

C.相对性

D.绝对性

3.历史编纂的要素有？

A.体裁

B.体例

C.史料

D.史观

4.历史发展的多样性表现为？

A.地域差异

B.民族差异

C.时代差异

D.文化差异

5.历史研究的资料来源有？

A.文献资料

B.实物资料

C.口碑资料

D.网络资料

6.历史评价的原则有？

A.全面性原则

B.客观性原则

C.阶级性原则

D.历史性原则

7.历史思维的特点包括？

A.形象性

B.逻辑性

C.批判性

D.创造性

8.历史发展的规律性体现在？

A.因果联系

B.循环往复

C.从低级到高级发展

D.偶然与必然统一

9.历史文献的整理方法有？

A.校勘

B.注释

C.标点

D.翻译

10.历史认识过程中的环节有？

A.史料搜集

B.史料整理

C.历史分析

D.历史评价

答案：1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ACD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.历史是客观存在的，不依赖于人的意识。（）

2.历史研究只能依靠文献资料。（）

3.历史发展是杂乱无章的。（）

4.历史认识是一次性完成的。（）

5.历史评价没有客观标准。（）

6.历史编纂就是简单罗列史料。（）

7.历史思维与逻辑思维无关。（）

8.历史发展只有必然性没有偶然性。（）

9.历史文献都是真实可靠的。（）

10.历史分期是绝对固定的。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述历史认识的过程。

先搜集史料，再整理史料，然后对史料进行分析，最后做出历史评价。

2.历史研究有哪些重要意义？

有助于了解过去，汲取经验教训，把握社会发展规律，传承文化等。

3.历史编纂的基本要求是什么？

观点正确，史料详实，体例得当，表述准确清晰。

4.如何判断历史文献的价值？

看其来源可靠性、与其他资料印证情况、反映历史的全面性等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.谈谈历史发展的必然性与偶然性的关系。

必然性通过偶然性表现，偶然性背后有必然性起作用，二者相互依存相互转化。

2.分析历史研究中主观因素与客观因素的作用。

主观因素影响研究方向、方法选择等，客观因素提供研究基础，二者共同推动历史研究。

3.如何看待历史评价中的阶级性？

阶级性会影响评价标准和结论，但也不能忽视历史的客观性，应全面客观评价。

4.论述历史思维在历史学习和研究中的重要性。

能帮助梳理历史脉络，分析因果关系，深入理解历史，培养批判性和创造性思维。