2025蒙商银行秋季校园招聘74人备考题库含答案详解(考试直接用).docxVIP

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2025蒙商银行秋季校园招聘74人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某贫困村在扶贫工作中秉持“富口袋”先“富脑袋”的理念,并通过多种方式对这一理念进行潜移默化的弘扬。该理念在哲学层面的含义是()。

A.精神的力量可以代替物质的力量

B.物质的力量可以代替精神的力量

C.精神的力量可以变成物质的力量

D.物质的力量可以变成精神的力量

【答案】:C

【解析】这道题主要考查物质和精神力量之间的辩证关系。“富口袋”代表物质层面的富足,“富脑袋”代表精神层面的丰富,“富口袋”先“富脑袋”体现了精神力量的重要作用。精神和物质是两种不同的存在形式,它们各自具有独特的性质和作用,不能相互替代。无论是精神力量还是物质力量,都有其不可替代的价值,所以认为精神力量可以代替物质力量或者物质力量可以代替精神力量的观点是错误的。“富脑袋”强调通过提升精神层面的认知、理念、知识等,进而对实践产生积极影响,最终实现“富口袋”,也就是将精神层面的积极因素转化为物质层面的实际成果,这体现了精神的力量可以变成物质的力量。而“物质的力量可以变成精神的力量”,强调的是物质对精神的影响,重点在于物质到精神的转化,与题干中先“富脑袋”再“富口袋”所强调的精神转化为物质的意思不符。综上,正确答案是精神的力量可以变成物质的力量。

2、事业单位岗位设置的原则是()。

A.按需设岗

B.按岗聘用

C.合同管理

D.科学合理、精简效能

【答案】:D

【解析】事业单位岗位设置需要遵循一定原则以确保其科学性和有效性。按需设岗是岗位设置时需考虑的因素,但它只是具体操作层面的一个方面,不能全面体现岗位设置的总体原则。按岗聘用是人员任用的一种方式,重点在于人员与岗位的匹配任用,并非岗位设置的原则。合同管理主要是针对事业单位人员的管理模式,用于规范单位与员工之间的权利和义务,和岗位设置原则无关。而科学合理、精简效能强调岗位设置要符合事业单位的工作实际,依据工作目标和任务进行合理安排,同时追求以最少的资源投入实现最大的工作效益,这是对岗位设置的总体要求和根本性原则。所以事业单位岗位设置的原则是科学合理、精简效能。

3、某市气象部门基于天气原因发布汽车限行通知,然而交管部门未收到该通知,临时取消了限行,这一情况引发了民众不满。该案例体现的问题是()。

A.政策打架

B.政策不符合实际情况

C.领导决策偏差

D.民众缺乏理智

【答案】:A

【解析】该案例中气象部门发布汽车限行通知,然而交管部门未收到通知便临时取消限行,这表明两个部门之间的政策出现了不一致的情况,也就是不同部门的政策之间相互冲突,这种现象属于政策打架。而案例中并没有体现出政策不符合实际情况,因为气象部门是基于天气原因发布限行通知的;也没有表明是领导决策偏差,没有证据指向领导决策存在问题;民众不满是因为两个部门政策不一致引发的混乱,并非是民众缺乏理智。所以答案体现的问题是政策打架。

4、公文语言表达的基本要求是()。

A.得体

B.活泼

C.慷慨

D.含蓄

【答案】:A

【解析】公文语言表达有其特定要求。得体是符合公文性质、对象、场合等特点,能够恰当准确地传达信息,是基本要求。活泼通常不适合公文严肃、规范的风格。慷慨一般与情感表达程度相关,并非公文语言表达基本要求。含蓄不利于公文信息明确传达。所以正确答案应选择得体。

5、公文的主体部分称为()。

A.标题

B.正文

C.作者

D.印章或签署

【答案】:B

【解析】公文一般由版头、主体、版记三部分组成。标题是公文版头部分的一个要素;正文是公文主体部分,用于表述公文的内容;作者从严格意义上讲并非公文固定规范表述的要素;印章或签署是公文生效的重要标志,属于公文版记部分内容。所以公文的主体部分是正文。

6、被国际同行誉为“杂交水稻之父”的人物是()。

A.袁隆平

B.杨正宇

C.钱学森

D.王选

【答案】:A

【解析】本题考查重要人物的相关荣誉。该题的正确答案是被誉为“杂交水稻之父”的人物。袁隆平致力于杂交水稻研究,为我国和世界粮食安全作出了卓越贡献,被国际同行们誉为“杂交水稻之父”。杨正宇并非广为人知与“杂交水稻之父”荣誉相关的人物。钱学森是中国科学院及中国工程院院士,是中国载人航天奠基人,被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。王选是计算机文字信息处理专家,是汉字激光照排系统的创始人,被誉为“汉字激光照排系统之父”。综上,答案是袁隆平。

7、马克思主义认识论最基本的观点是()。

A.唯心主义

B.矛盾主义

C.发展变化

D.实践主义

【答案】:D

【解析】本题考查马克思主义认识论最基本的观点。马克思主义认识论坚持实践第一,实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。实践是人类认识的基础

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