教师招聘d类话题题库及答案.docVIP

教师招聘d类话题题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程

2.学生在学习新知识时，往往会将新知识与已有的知识经验建立联系，这种学习策略属于（）

A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略

3.教师在课堂上通过提问、讲解、演示等方式引导学生学习，这种教学方法属于（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

4.学生在学习过程中表现出对某一学科的浓厚兴趣和积极态度，这种学习动机属于（）

A.内部动机B.外部动机C.认知内驱力D.自我提高内驱力

5.教师在评价学生的学习成果时，应该采用（）

A.绝对评价B.相对评价C.个体内差异评价D.总结性评价

6.学生在学习过程中遇到困难时，能够主动寻求帮助，这种学习策略属于（）

A.资源管理策略B.元认知策略C.精细加工策略D.复述策略

7.教师在课堂上通过创设情境、引导学生思考等方式促进学生的学习，这种教学方法属于（）

A.情境教学法B.探究式教学法C.合作学习法D.自主学习法

8.学生在学习过程中表现出对某一学科的强烈好奇心和求知欲，这种学习动机属于（）

A.内部动机B.外部动机C.附属内驱力D.自我提高内驱力

9.教师在评价学生的学习过程时，应该采用（）

A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.相对性评价

10.学生在学习过程中能够运用所学知识解决实际问题，这种学习能力属于（）

A.知识迁移能力B.创新能力C.实践能力D.学习能力

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的研究方法包括（）

A.观察法B.实验法C.调查法D.个案研究法

2.学习策略包括（）

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略

3.教学方法包括（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

4.学习动机包括（）

A.内部动机B.外部动机C.认知内驱力D.自我提高内驱力

5.评价学生的学习成果时，可以采用（）

A.绝对评价B.相对评价C.个体内差异评价D.总结性评价

6.学习策略包括（）

A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略

7.教学方法包括（）

A.情境教学法B.探究式教学法C.合作学习法D.自主学习法

8.学习动机包括（）

A.内部动机B.外部动机C.附属内驱力D.自我提高内驱力

9.评价学生的学习过程时，可以采用（）

A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.相对性评价

10.学生的学习能力包括（）

A.知识迁移能力B.创新能力C.实践能力D.学习能力

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

2.学习策略是指学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。（）

3.教学方法是指教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。（）

4.学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。（）

5.评价学生的学习成果时，应该采用绝对评价。（）

6.学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）

7.教学方法包括讲授法、讨论法、演示法和练习法。（）

8.学习动机包括内部动机和外部动机。（）

9.评价学生的学习过程时，应该采用形成性评价。（）

10.学生的学习能力包括知识迁移能力、创新能力和实践能力。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育心理学的研究内容。

2.简述学习策略的分类。

3.简述教学方法选择的依据。

4.简述学习动机的激发方法。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何培养学生的学习兴趣？

2.如何提高学生的学习效率？

3.如何促进学生的知识迁移？

4.如何评价教师的教学效果？

答案及解析

一、单项选择题

1.答案：D

-解析：学习过程是教育心理学研究的核心内容，它包括学生在学习时的感知、记忆