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初中语文论证式教学在文言文阅读理解中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文论证式教学在文言文阅读理解中的应用策略及其效果。通过分析论证式教学的特点和文言文阅读理解的难点，提出相应的教学策略，以提高学生对文言文的理解和鉴赏能力。

关键词：初中语文；论证式教学；文言文阅读；理解能力

一、引言

（一）1.初中阶段文言文阅读的重要性

在我国的语文教育中，文言文阅读一直是教学的重点和难点。文言文是我国传统文化的载体，蕴含着丰富的历史、文化、哲学和伦理思想。对于初中阶段的学生来说，掌握文言文阅读技巧，不仅有助于提高他们的语文素养，更能使他们深入了解和传承中华优秀传统文化。然而，由于文言文的特殊性和学生