第13课罗斯福新政学案.docxVIP

部编版九年级历史（下）

第四单元经济大危机和第二次世界大战

第13课罗斯福新政NO.13

一、目标引航：

1.掌握经济大危机爆发的原因；2.了解经济大危机的特点；

3.了解罗斯福新政的主要内容；4.了解罗斯福新政的实质和影响。

二、预习重难点：

重点：罗斯福新政的实施。难点：罗斯福新政的评价

三、开始学习：

（一）基础闯关，自主学习

学法点拨：阅读教材P58—62，结合导学稿“标语”，把填空的知识点在课本上记录和标注出来。

☆从繁荣到危机

1繁荣：20世纪20年代，商品丰富、物资充裕、新兴产业迅猛发展

2.危机：（1）生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足，导致出现。

（2）出现了全国性的活动。

☆经济大危机

1.原因

（1）根本原因：资本主义制度的，即和私人占有之间的矛盾。

（2）直接原因：全国性的活动

2.时间：1929-1933

3.表现：股市崩溃、银行倒闭、生产下降、工人失业。

4．范围：美国以及整个世界

5．特点：、、

6.经济危机对不同阶层人的影响

（1）对穷人：想尽一切办法艰难度日，常常食不果腹，衣不御寒。

（2）资产阶级：不惜大量商品

【相信我能行1】为什么“一方面是广大劳动人民饥寒交迫、流离失所；另一方面却是资本家人为故意大量销毁产品？”

【相信我能行2】经济危机对苏联有没有造成影响？

☆经济大危机

1.背景：1933年3月，富兰克林?罗斯福就任美国第32届总统。

2.开始时间：

3.目的：（1）根本目的：巩固资本主义制度，维护统治。

（2）直接目的：为了应付日益严峻的，扭转经济形势。

4.主要内容：

项目

具体内容

整顿金融体系

通过《紧急银行法案》，对银行进行整顿，恢复银行信用

加强对工业的计划指导

通过，制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业获得；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益

调整农业政策

通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格

推行“以工代赈”

通过投资兴建大量，为失业者提供就业机会

发展社会福利

通过《》，建立社会福利体制，建立应急的救济机构，利用过剩的物资救济失业家庭

5.特点：采用的手段来扭转经济形势

6.影响：

（1）美国经济开始了缓慢的，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。

（2）新政增强了政府的宏观调控，恢复了美国人民的信心，对产生了深远的影响

7.局限性：罗斯福新政是在维护前提下做出的政策调整，没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的矛盾。

【相信我能行3】罗斯福新政对我国社会主义现代化建设有何启示？

【知识结构】

（二）知识运用，自主检测

1.1930年间美国进口商品的税率平均提高了40%,许多国家采取报复措施,把进口税率提高60%到100%,法、德、英还采取了一些特殊措施抑制进口。这些措施()

A.促进了贸易的发展B.加剧了经济危机C.打击了法西斯势力D.改善了国际关系

2.有人说,他(美国总统)在某种意义上挽救了市场经济,开创了市场经济的新模式,使市场的作用和政府的作用同时得以发挥。这里的“他”应是()

A.华盛顿B.林肯C.罗斯福D.尼克松

3.“新政不但对摆脱大萧条危机起了最直接的作用,而且开创了国家干预经济的新模式。”这里的“新政”是指()

A.战时共产主义政策B.苏俄新经济政策C.斯大林模式D.罗斯福新政

4.为防止出现盲目竞争引起的生产过剩,加强政府对资本主义工业生产的控制与调节,美国政府颁布了()

A.《权利法案》B.《全国工业复兴法》C.《人权宣言》D.1787年美国宪法

5.1935年到1942年,美国“工程进展署”花费了130多亿美元修建了以下工程。其主要目的是()

公共建筑

新道路

新桥

新机场

地下水道

12.2万幢

66.4万英里

7.7万座

285个

2.4万英里

A.国家干预经济B.加强对工业的计划指导C.兴建公共工程D.增加就业、缓解危机

6.下表反映的是1925—1945年美国失业率变化情况,表中失业率不断攀升并达到最高峰的直接原因是()

A.经济大危机B.罗斯福新政C.第二次世界大战D.第三次科技革命

7.“制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。”这段材料主要体现罗斯福新政中的哪一项措施?()

A.“以工代赈”B.整顿银行C.调整农业D.调整工业

8.美国《商业周刊》曾发表题为“你还相信自由贸易吗”的文章,文中讲道:“实行还是不实行经济计划性控制已经不是问题了。真正的