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信息技术在小学数学核心素养培养中的应用

说明

创新评价方式。学校和教师应根据多元化教学方式的特点，创新评价体系，逐步推广多元化评价方式，包括过程性评价、合作性评价、表现性评价等，全面考察学生的学习能力和综合素质，真正落实素质教育的目标。

情境教学的应用。情境教学法在数学课堂中通过构建真实或模拟的情境，帮助学生将抽象的数学概念与实际生活联系起来，从而提高学生的数学应用能力。在数学教学中，教师可以通过生活化的案例和情境设计，使学生能够在实际情境中感知、理解并应用数学知识，增强学习的实践性和趣味性。这种方法不仅提高了学生对数学的兴趣，还能够帮助他们在