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第一部分单选题(50题)

1、2021年5月19日，国家发改委等三部门共同编制发布了《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》。该《实施方案》提出，教育强国推进工程主要包括巩固（）脱贫成果、（）产教融合、（）内涵发展等三部分建设内容。

A.基础教育；职业教育；高等教育

B.职业教育；基础教育；高等教育

C.基础教育；高等教育；职业教育

D.高等教育；基础教育；职业教育

【答案】：A

【解析】《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》提出的教育强国推进工程主要建设内容中，巩固基础教育脱贫成果是首要任务，基础教育是国民教育体系的基石，巩固其脱贫成果有利于保障教育公平、推动教育均衡发展，为整个教育事业奠定坚实基础；职业教育产教融合是关键环节，职业教育与产业发展紧密相连，通过产教融合能够培养适应产业需求的高素质技术技能人才，促进产业升级和经济高质量发展；高等教育内涵发展是重要支撑，高等教育承担着培养创新人才、开展科学研究、服务社会等重要职能，内涵发展有助于提升我国高等教育的整体水平和国际竞争力。因此建设内容依次是巩固基础教育脱贫成果、职业教育产教融合、高等教育内涵发展。

2、该片在北京影院的票房价格是60元，打完折后，小张用45元人民币买到了电影票，在这里，人民币执行的职能分别是（）。

A.价值尺度，流通手段

B.贮藏手段，价值尺度

C.价值尺度，支付手段

D.支付手段，流通手段

【答案】：A

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能，其特点是一手交钱、一手交货。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能，其特点是货币与商品的交换在时间和空间上是分离的。题目中，该片在北京影院的票房价格是60元，这里的60元是用来衡量电影票价值的，不需要现实的货币，只需要观念上的货币，体现了货币的价值尺度职能。小张用45元人民币买到了电影票，属于一手交钱、一手交货，体现了货币的流通手段职能。所以人民币执行的职能分别是价值尺度和流通手段。

3、政府为公众服务，其服务性特点首先表现在（）上。

A.公平性

B.贏利性

C.平等性

D.非贏利性

【答案】：D

【解析】政府作为公共权力的行使者，其基本职能是为社会公众提供公共服务。政府为公众服务时，目的并非获取利益，而是致力于保障社会公平、促进社会发展、维护公共安全等公共利益。非赢利性能够保证政府在提供服务时，不受利益的驱使而偏袒某些群体或个人，从而可以公平、公正地为全体社会成员提供普遍的服务。如果政府具有赢利性，就可能会将资源倾向于能带来更多经济利益的领域或群体，无法平等地照顾到所有公众的需求。公平性和平等性是政府服务在非赢利性基础上体现出的特征和追求的目标，而非首先表现出的特性。所以政府为公众服务的服务性特点首先表现在其非贏利性上。

4、某商场售货员在制作某款手表价格标牌时，把原本价格7999元错写成1999元。A、B两人来商场购物，觉得该手表价格十分便宜，于是每人各买了一块。后来售货员发现这款手表实际价格是7999元，A、B两人购买的手表每人少收了6000元。商场得知这一情况后，立即派人联系A、B两人，要求他们退货或者补足价款，但遭到拒绝。那么商场与A、B二人之间的买卖属于什么样的民事行为（）。

A.重大误解

B.趁人之危

C.恶意串通

D.非法侵占

【答案】：A

【解析】该民事行为属于重大误解。重大误解是指一方因自己的过错而对合同的内容等发生误解而订立了合同。在本题中，商场售货员在制作手表价格标牌时，因疏忽将价格7999元错写成1999元，这是商场一方在订立买卖合同时对价格这一重要内容发生了误解。AB两人基于错误的价格标牌进行购买，并非故意利用商场的错误。而趁人之危是指一方当事人乘对方处于危难之机，为谋取不正当利益，迫使对方作出不真实的意思表示，本题中AB两人并没有趁商场处于危难之机迫使商场进行交易的情形；恶意串通是指当事人为谋取不正当利益，互相勾结、串通而实施的损害他人利益的民事法律行为，本题中AB两人与商场售货员不存在勾结、串通的情况；非法侵占通常是指以非法占有为目的，将他人交给自己保管的财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，本题并非此种情形。所以商场同AB二人之间的买卖是基于重大误解的民事行为。

5、汇报工作、反映情况、提出建议，供领导机关制定决策或指导工作参