（125页PPT）古代汉语下册第二章词汇.pptVIP

“及”①追赶上。“故不能推车而及。”②达到。“将及华泉。”③到那个时候。“病未及死，吾子忍之。”④趁这个时候。“愿及未填沟壑而托之”。⑤品行赶得上。“非尔所及也。”⑥涉及。“言不及义。”⑦与。用作连词。“生庄公及共叔段。”一、关于词的本义（二）怎样探求词的本义１、通过分析汉字结构来探求本义这里说的字形是指古汉字形体，主要指甲骨文、金文和小篆。一、关于词的本义在推断本义时，除了查阅说文外，最好还要比照甲骨文、金文以及其他古文字资料，参证古代文献，进行综合考察。①舁说文：“舁，共举也。”篆文写作，象二人对面抬举状。冯婉贞“未几，敌兵果舁炮至，盖五六百人也。”１、通过分析汉字结构来探求本义②啓甲骨文写作，又作。甲骨像用手开门。说文：“啓，教也。从攴，启声。论语曰：‘不愤不啓。’”③兵金文写作，篆文作，象双手举斤，“斤”是木匠砍木的斧子，也用作兵器。说文：“兵，械也。从廾，持斤。”·上：“弃甲曳兵而走。”１、通过分析汉字结构来探求本义通过字形推断本义，纯表意文字直接明了；从形声字的形符也能推断词的本义，但不具体，只是指示推断的方向，标明词义的类属。通过字形推断本义，所依据的字形必须是准确无误的。要上溯讹变以前更古的字形，避免用已经讹误的形体推断词的本义。尤其是篆文，更要当心。字形分析法的运用，必须有文献参证，如果孤立进行字形分析，很可能失于主观臆测。１、通过分析汉字结构来探求本义２、通过多义归纳推断本义用字形推断本义，固属简便可靠，但纯表意字数量有限，完全使用这种方法未免失于褊狭，还需要运用词义演变规律，通过多义归纳的方法以求得本义。按照词义繁衍的逻辑顺序逐个考察，就不难找出它的本义。一、关于词的本义①走近，靠近。“来即我谋。”②用于抽象意义的走向。“擐甲执兵，固即死也。”③就位。“即位于门东，西南。”④登上君主的位。“及庄公即位。”⑤在酒席座上。“即席赋诗。”⑥就席。“右还即席坐。”⑦就在当前的时间。“项羽即日因留沛公与饮。”２、通过多义归纳推断本义经过分析归纳，上列义项的层次关系确定：２、通过多义归纳推断本义二、关于词的引申义二、关于词的引申义在词义系统中，所谓引申义，就是由本义直接或间接引申出来的意义。换言之：就是在本义的基础上繁衍派生出来的意义。（一）直接引申直接引申是指由本义直接派生出来的意义。“节”说文：“節，竹约也。从竹，即声。”·序卦：“其于木也，为节多坚。”“御”齐晋鞌之战：“邴夏御齐侯。”北冥有鱼：“列子御风而行。”尚书·康诰：“若保赤子。”·上：“保民而王，莫之能御也。”“城”·公：“三里之城，七里之郭。”史记·廉颇蔺相如列传：“秦亦不以城予赵，不予璧。”（一）直接引申（二）间接引申间接引申是指由引申义再引申出来的意义，除直接引申义外都属于间接引申义，即所谓“辗转引申”。二、关于词的引申义“集”说文：“，群鸟在木上也。”诗经··葛覃：“黄鸟于飞，集于灌木。”聊斋志异·促织：“虫集冠上，力叮不释。”过秦论：“天下云集而响应。”兰亭集序：“群贤毕至，少长咸集。”齐晋鞌之战：“此车一人殿之，可以集事。”（二）间接引申（三）引申义与假借义的区别引申义是从本义直接或间接引申出来的，引申义与本义存在着直接或曲折的联系。还有一种假借义，是由音同音近字的假借而产生的意义。怎样区分引申义和假借义？主要看它和本义有无意义上的联系。有联系的，便是引申义；没有联系的，便是假借义。二、关于词的引申义“归”诗经··桃夭：“之子于归，宜其室家。”论语·阳货：“阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。”（三）引申义与假借义的区别三、词义引申的方式

就词义引申的一般规律说，是由具体到抽象，由个别到一般，由局部到整体，这是词义引申的基本途径。１、延展引申延展引申是根据表达新事物的需要，突出或延展原词义的某一特征，并赋予它新的特点，而派生出新的词义。这是一种普遍的常见的引申方式。如：①隆法·行军：“战隆无登。”后汉书·：“合盖隆起，形似酒尊。”前出师表：“汉室之隆，可计日而待也。”三、词义引申的方式

②引·尽心下：“君子引而不发，跃如也。”中山狼传：“狼奄至，引首顾。”战国策·：“秦军引而去。”史记·廉颇蔺相如列传：“引蔺相如。”③缘礼记·玉藻：“缁布衣，锦缘。”桃花源记：“缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。·上：“犹缘木而求鱼也。”１、延展引申２、条件引申顾名思义，从基础义