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2025年高校教师资格证之高等教育心理学押题练习试题A卷含答案
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.教育心理学的研究对象是什么?()
A.教育过程中的个体心理活动
B.教育过程中的社会活动
C.教育过程中的物质活动
D.教育过程中的自然环境活动
2.以下哪项不是教育心理学的研究方法?()
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.心理测量法
3.在教学中,以下哪种教学方法强调学生的主动参与和探究?()
A.讲授法
B.讨论法
C.演示法
D.案例分析法
4.学生的学习动机可以分为哪些类型?()
A.内部动机和外部动机
B.认知动机和情感动机
C.兴趣动机和任务动机
D.个体动机和社会动机
5.以下哪项是教师职业倦怠的典型症状?()
A.工作效率提高
B.工作满意度增加
C.情绪耗竭,缺乏成就感
D.对学生更加耐心
6.在教育活动中,以下哪项是影响学生学习的心理因素?()
A.教室环境
B.教师的教学方法
C.学生的学习风格
D.学校的规章制度
7.以下哪项不是教师心理健康的标志?()
A.积极乐观的态度
B.良好的情绪调节能力
C.对学生有耐心和爱心
D.经常感到焦虑和压力
8.在高等教育中,以下哪种教学策略有助于培养学生的批判性思维?()
A.讲授法
B.讨论法
C.演示法
D.重复练习法
9.以下哪项是教育心理学研究的基本原则?()
A.科学性原则
B.实践性原则
C.发展性原则
D.以上都是
二、多选题(共5题)
10.在教育心理学中,影响学生学习动机的因素包括哪些?()
A.学习目标
B.学习环境
C.学生自身兴趣
D.家庭背景
E.教师的教学风格
11.以下哪些是教育心理学中认知学习理论的核心观点?()
A.行为主义强调刺激-反应的学习过程
B.认知心理学强调内部心理过程
C.认知建构主义强调知识的社会建构
D.精神分析理论强调无意识心理过程
E.人类主义心理学强调自我实现
12.教师职业倦怠的预防和应对策略有哪些?()
A.优化工作环境
B.调整心态,保持乐观
C.增强个人职业认同感
D.寻求社会支持,包括家人和朋友
E.定期进行职业培训
13.在教学中,为了提高学生的参与度,教师可以采取哪些策略?()
A.设计互动式教学活动
B.鼓励学生提问和表达观点
C.使用多媒体教学手段
D.适时给予学生反馈和评价
E.强调课堂纪律
14.教育心理学中关于学生发展的重要理论包括哪些?()
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.心理社会理论
D.认知发展理论
E.行为发展理论
三、填空题(共5题)
15.教育心理学的研究对象是教育过程中的________,包括学习、认知、情感、动机等心理现象。
16.教师职业倦怠的三个核心维度是________、________和________。
17.学习风格可以分为多种类型,其中________学习风格的学生通常喜欢通过观察和体验来学习。
18.在教育心理学中,________是指个体在特定情境下,由于心理压力而导致的认知、情绪和行为上的异常反应。
19.根据认知心理学理论,________是指个体在感知、思维、记忆和解决问题等方面的能力。
四、判断题(共5题)
20.教育心理学的研究方法只包括实验法和观察法。()
A.正确B.错误
21.学生中心教学模式认为教师的角色是课堂的组织者和控制者。()
A.正确B.错误
22.学习动机越强,学生的学习效果就越好。()
A.正确B.错误
23.教师职业倦怠是所有教师都会经历的现象,是正常的工作压力表现。()
A.正确B.错误
24.在教育活动中,学生的个性发展是最重要的目标。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
25.请简述教育心理学在高等教育中的作用。
26.如何有效地激发学生的学习动机?
27.请解释什么是教师职业倦怠,并简要说明其成因。
28.在教育心理学中,如何理解学生的社会认知发展?
29.请讨论在教育活动中,如何促进学生的批判性思维发展。
2025年高校教师资格证之高等教育心理学押题练习试题A卷含答案
一、单选题(共10题)
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