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第六单元圆

一、圆的认识

1、圆是一条曲线围成的封闭图形。

圆心：圆规针尖固定的一点叫圆心；“O”

圆心确定了圆的位置；

半径：连接圆心到圆上任意一点的线段；“r”

半径确定了圆的大小。

直径：通过圆心且两端都在圆上的线段；“d”

圆规画圆注意：（1）针尖不能移动；

（2）圆规两脚的距离不能变化。

练习：（1）画一个半径是2厘米的圆；（2）画一个直径是4厘米的圆。

2、圆的主要特征：

（1）一个圆有无数条半径和直径；在同一个圆里，所有的半径都相等，所有的直径都相等；d=2r,r=d÷2.

（2）圆是轴对称图形，有无数条对称轴，它的对称轴都是直径所在的直线（即过圆心）。

练习：判断

（1）圆的直径是半径的2倍，半径是直径的一半。（）

（2）两端都在圆上的线段就是圆的直径。（）

（3）从圆心到圆上任意一点的距离都想等。（）

（4）圆心确定了圆的大小，半径确定了圆的位置。（）

例1、（1）画一个边长3厘米的正方形，并在正方形内画一个最大的圆。

（2）画一个半径为3厘米的圆，并在圆内画最大的正方形？

分析：①正方形对角线的交点就是圆心，直径等于边长，即半径等于边长的一半。

②在圆内画最大的正方形，相互垂直的两条直径与圆的四个交点就是正方形的顶点，连接四个顶点就是所求的正方形。

（3）画一个长4厘米、宽2厘米的长方形，并在长方形内画一个最大的圆。

分析：可以根据在正方形内画圆的方法来画，两种画法：①长方形对角线的交点就是圆心，长方形的宽是圆的直径。②先在长方形内画出最大的正方形，再在正方形内画最大的圆。

（4）一张彩纸长10厘米，宽8厘米，最多能剪出多少个半径是1厘米的圆？

分析：每个圆对应一个正方形，圆的直径和对应正方形的边长相等。剪圆就是剪与之对应的正方形。

练习：

1、填空

（1）两端都在圆上的线段，（）最长。

（2）从圆心到圆上的任意一点的线段都（）。

（3）经过一点可以画（）个圆。

（4）圆心决定圆的（），半径决定圆的（）。

2、画一个直径是2厘米的圆，并标出圆心、半径和直径。

3、画一个周长是12厘米的正方形，并在正方形内画一个最大的圆，标出圆的半径。

4、画一个半径2厘米的圆，并在圆内画一个最大的正方形，标出正方形的边长。

3、扇形和圆心角

由圆的两条半径和对应的一段曲线（即弧）所围成的图形叫做扇形。

顶点在圆心的角叫做圆心角。

注意:扇形是圆形的一部分，在同一个圆中扇形的大小由圆心角决定。圆心角是周角的一部分，所以圆心角的度数大于0度小于360度。

二、圆的周长

1、圆的周长的意义：围成圆的曲线的长叫作圆的周长。

2、圆周率：周长除以直径的商，用字母“π”表示，π是一个无限不循环小数。

π=3.141592653……取近似值π≈3.14

例1、判断：（1）大圆的圆周率大，小圆的圆周率小。（）

（2）圆的周长是直径的3.14倍。（）

3、圆的周长公式

C=πd或C=2πr，C表示周长，d表示直径，r表示半径。

例2、求下面各圆的周长。

R=3.5dmd=5mr=0.6m

4、圆的周长公式的应用

r=C÷2πd=C÷π

例3、求下面各圆的直径。

C=25.12mC=9.42mr=6cm

练习：

周长是37.68厘米，镜子直径是多少？半径是多少？

用一根绳子绕大树3圈，大树直径是多少？

一个水桶的直径是6厘米，围一圈铁丝，街头是12厘。这根铁丝有多长？

火车车轮的外径是0.8米，如果它每分钟转400圈，那么这列火车每小时前进多少千米?

李爷爷用栅栏靠墙围一个半圆形的花圃，墙长10米。求这个花圃的周长？

正方形内有一个最大的圆，圆的周长是50.24分米，正方形的周长是多少？

从长40分米，宽15分米的长方形纸中剪出最大的圆，圆的周长是多少？若剪出半径是2.5分米的圆，最多能剪多少个？

求下列图形的周长

培优：

将两个半径分别为6厘米、9厘米的半圆如右图放置，求涂色部分的周长。

练习、求下图中涂色部分的周长。（单位：厘米）

第六单元练习（一）

一、填空

1、（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。

2、两端都在圆上的线段中，（）最长。

3、圆有（）条对称轴，每条对称轴都经过圆的（）。

二、判断

1、半径的长度都是直径的一半。（）

2、从圆心到圆上任意一点的距离都相等。（）

3、大圆的圆周率大，小圆的圆周率小。（）

4、圆的周长是直径的3.14倍。（）

5、圆的半径扩大2倍，直径也扩大