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2025年教师资格证考试《中学教育知识与能力》通关训练题(3)(教师版)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教师职业道德规范中，为人师表的要求不包括以下哪项？()

A.严于律己，以身作则

B.热爱教育事业，关爱学生

C.教书育人，严谨治学

D.团结协作，尊重家长

2.2.以下哪项不属于教师职业的基本素养？()

A.知识素养

B.思想道德素养

C.心理素养

D.身体素养

3.3.教师在教育教学活动中，应遵循哪项原则？()

A.因材施教原则

B.主体性原则

C.教学相长原则

D.教育性教学原则

4.4.以下哪项不属于教学过程的基本阶段？()

A.引导学生独立思考

B.激发学生学习兴趣

C.检查与巩固

D.帮助学生形成知识体系

5.5.以下哪项不属于班级管理的功能？()

A.教育功能

B.沟通功能

C.组织功能

D.管理功能

6.6.以下哪项不属于教师劳动的特点？()

A.复杂性

B.创造性

C.知识性

D.简单性

7.7.以下哪项不属于教师与学生之间的权利义务关系？()

A.教师有教育教学权，学生有学习权

B.教师有管理学生权，学生有遵守纪律义务

C.教师有获得报酬权，学生有缴纳学费义务

D.教师有民主管理权，学生有参与学校管理权

8.8.以下哪项不属于教学评价的方法？()

A.测验法

B.观察法

C.调查法

D.体验法

9.9.以下哪项不属于教师专业发展的途径？()

A.终身学习

B.教学实践

C.教育研究

D.职称评定

10.10.以下哪项不属于教师与学生之间的沟通方式？()

A.语言沟通

B.非语言沟通

C.书面沟通

D.心理沟通

二、多选题(共5题)

11.1.教师在教育教学过程中，应遵循的教育教学原则包括以下哪些？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.理论联系实际原则

C.量力性原则

D.启发式教学原则

E.因材施教原则

12.2.以下哪些属于教师职业劳动的特点？()

A.复杂性

B.创造性

C.知识性

D.简单性

E.长期性

13.3.以下哪些属于班级管理的功能？()

A.教育功能

B.沟通功能

C.组织功能

D.控制功能

E.发展功能

14.4.以下哪些属于教师专业发展的途径？()

A.终身学习

B.教学实践

C.教育研究

D.教学反思

E.职称评定

15.5.以下哪些属于学生评价的方法？()

A.测验法

B.观察法

C.调查法

D.评价量表法

E.行为观察法

三、填空题(共5题)

16.1.教师职业道德的核心是______。

17.2.教师在教育教学活动中，应遵循的以人为本的核心理念是______。

18.3.教学过程的基本阶段包括______、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识等。

19.4.班级管理的基本模式包括______、常规管理、目标管理、情感管理、活动管理。

20.5.教师专业发展的关键在于______，即教师通过不断学习、实践和反思，提升自身的专业素养。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在教育教学过程中，可以任意调整教学计划，以适应学生的需要。()

A.正确B.错误

22.2.教师在课堂管理中，应始终坚持权威性原则，确保课堂秩序。()

A.正确B.错误

23.3.教师在实施班级管理时，应充分尊重学生的主体地位，培养学生的自主管理能力。()

A.正确B.错误

24.4.教师在教育教学活动中，应该避免使用任何可能引起学生心理不适的语言和行为。()

A.正确B.错误

25.5.教师在评价学生时，应该以学生的全面发展为目标，注重过程性评价，而非仅仅关注结果。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师职业道德规范的主要内容。

27.2.如何在教学中贯彻启发性教学原则？

28.3.请说明班级管理的目标是什么？

29.4.教师如何进行有效的教学反思？

30.5.请阐述教师专业发展的途径有哪些？

2025年教师资格证考试《中学教育知识与能力》通关训练题(3)(教师版)

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】热爱教育事业