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2025-2026学年河南省开封二十七中教育集团联考八年级(上)期中语文试卷
一、积累与运用(共23分)
1.(10分)某中学八年级(1)班举行了主题为“回望祖国路共筑民族魂”的专题学习活动,请你帮助他们完善活动内容。
①2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史就如同一幅画卷:1949年的长江前线,英勇善战的人民解放军所向披靡,锐不可当();1982年,新德里亚运赛场上,中国姑娘吕伟气宇轩昂,她的凌空一跳博得观众由zhōng()的赞赏;为了那惊天一着,中国科研人员dān()精竭虑,多少人黑发变白发。他们的历史功绩必将镌()刻在共和国的史册上,入木三分。同时,我们也要铭记那惨绝人寰的南京大屠杀。我们纪念历史,并不是为了诘责清算,_________________。
②我们如今取得种种成就的原因,是因为千千万万中国人民携手奋进。伟大祖国从站起来到富起来再到强起来的伟大历史变革中,汇聚起实现民族伟大复兴的磅礴伟力。大美中国,昌盛繁荣。
(1)上面是主持人写的开场白,请给加点字标字音和为拼音写汉字。
①锐不可当()②镌()刻③由zhōng()④dān()精竭虑
(2)文稿中加点的词语中有一个运用不正确的,请筛选出来()
A.入木三分
B.铭记
C.惨绝人寰
D.诘责
(3)把下面的句子组成一段连贯的话,填入文中第①段横线处,排序最恰当的一项是()
①让人们珍惜这来之不易的和平
②而是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再次重演
③也要展望未来,让我们继续为中华崛起而奋斗
④当然,在这举国同庆的日子里,我们不仅要回顾历史
A.②①④③
B.④③②①
C.②③④①
D.①④②③
(4)第②段画横线的句子存在问题,请写出修改意见。
2.(8分)为了增强民族自豪感,本次专题学习活动中加入了“诗词中的祖国”朗诵环节,要求学生融入古诗创作朗诵稿。下面一段文字是小文同学的朗诵稿,请你帮他完成定稿。
泱泱华夏,壮丽河山!让我们阅读古诗词,来一场时空之旅,领略祖国山河之壮美。白居易《钱塘湖春行》中“①,②”,那是钱塘湖畔花草的清新之美;崔颢《黄鹤楼》中“③,④”,那是平野汉阳的生机之美;李白《渡荆门送别》中“⑤,⑥”,那是朗月与云霞之美;郦道元《三峡》中“⑦,⑧”,那是长江三峡的山势连绵之美。
3.(5分)【妙笔生花颂祖国】
仿照划线句,续写一句话,表达你深沉的爱国情思。
祖国啊!我亲爱的祖国!我不是挺立在高山峻岭中的巨松,只是辽阔草原上的一棵小草,为你壮丽的河山添上一笔绿意;,,。
二、现代文阅读(共28分)(一)(共14分)
4.(14分)阅读下文,完成下面小题。
藤野先生(节选)
①从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:
②“我就是叫作藤野严九郎的……”
③后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史,那些大大小小的书,便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的;还有翻刻中国译本的,他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早。
④那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结:冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。
⑤他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。
⑥过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
⑦“我的讲义,你能抄下来么?”他问。
⑧“可以抄一点。”
⑨“拿来我看!”
⑩我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担
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