2025年教师资格之中学生物学科知识与教学能力题库附答案(典型题).docxVIP

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2025年教师资格之中学生物学科知识与教学能力题库附答案(典型题)

姓名:__________考号:__________

一、单选题(共10题)

1.在细胞分裂过程中,下列哪个阶段染色体数目加倍?()

A.间期

B.前期

C.中期

D.后期

2.下列哪种生物属于真核生物?()

A.细菌

B.病毒

C.蘑菇

D.青菜

3.光合作用的产物是?()

A.氧气和水

B.二氧化碳和水

C.有机物和氧气

D.有机物和二氧化碳

4.人体细胞中能量转换的主要场所是?()

A.细胞核

B.细胞质

C.细胞膜

D.线粒体

5.下列哪种物质是细胞膜的主要成分?()

A.蛋白质

B.糖类

C.脂质

D.水分

6.下列哪种细胞器负责蛋白质的合成和运输?()

A.核糖体

B.线粒体

C.叶绿体

D.高尔基体

7.下列哪种生物属于生态系统中的生产者?()

A.草原

B.蚂蚁

C.植物花

D.蜘蛛

8.下列哪种现象属于生物的遗传现象?()

A.生物的变异

B.生物的生长

C.生物的繁殖

D.生物的适应

9.下列哪种生物属于生物圈中的分解者?()

A.树木

B.鸟类

C.蚂蚁

D.腐生细菌

10.下列哪种现象属于生物的应激性?()

A.生物的生长

B.生物的繁殖

C.生物的适应

D.生物对外界刺激的反应

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于生物的基本特征?()

A.生物能进行新陈代谢

B.生物能生长和繁殖

C.生物能进行遗传变异

D.生物能对外界刺激做出反应

12.在光合作用过程中,下列哪些物质是产物?()

A.氧气

B.二氧化碳

C.有机物

D.水

13.以下哪些细胞器与能量转换有关?()

A.核糖体

B.线粒体

C.叶绿体

D.高尔基体

14.以下哪些是生态系统中的分解者?()

A.细菌

B.蚂蚁

C.植物花

D.腐生动物

15.以下哪些是生物多样性的内涵?()

A.物种多样性

B.生态系统多样性

C.基因多样性

D.人类多样性

三、填空题(共5题)

16.在细胞分裂过程中,负责将染色体分配到两个子细胞中去的是______。

17.光合作用的公式可以表示为______。

18.人体内细胞吸收营养物质的方式主要是______。

19.生物的遗传信息主要存在于______中。

20.生态系统中的分解者主要包括______和______。

四、判断题(共5题)

21.生物的遗传是随机的,没有规律可循。()

A.正确B.错误

22.所有植物都能进行光合作用。()

A.正确B.错误

23.细胞是生物体结构和功能的基本单位。()

A.正确B.错误

24.所有细菌都是有害的。()

A.正确B.错误

25.生态系统中能量流动是单向的,不循环。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述细胞呼吸的过程及其意义。

27.什么是遗传变异?遗传变异对生物进化有什么意义?

28.请解释光合作用中的光反应和暗反应的区别。

29.什么是生态平衡?生态平衡对生态系统有什么作用?

30.请简述免疫系统的功能及其在人体中的作用。

2025年教师资格之中学生物学科知识与教学能力题库附答案(典型题)

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】细胞分裂后期,染色体数目加倍,因为此时每条染色体已经复制,但还没有分离。

2.【答案】C

【解析】蘑菇属于真菌,是真核生物,其细胞内有细胞核。细菌和病毒属于原核生物,青菜是植物,也是真核生物。

3.【答案】C

【解析】光合作用是植物在光照下将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。

4.【答案】D

【解析】线粒体是细胞内的能量转换器,是细胞呼吸的主要场所,能够将有机物中的化学能转化为细胞可以利用的能量。

5.【答案】C

【解析】细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,其中磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架。

6.【答案】A

【解析】核糖体是蛋白质的合成场所,合成的蛋白质可以通过内质网和高尔基体进行运输和加工。

7.【答案】C

【解析】植物花能够进行光合作用,制造有机物,是生态系统中的生产者。草原是生态系统的一部分,蚂蚁和蜘蛛是消费者。

8.【答案】A

【解析】生物的遗传现象是指生物的性状能够

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