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▲是以塑造人物形象为,
通过完整的故事情节和环境描
写来反映社会生活()的
一种文学体裁。
三要素
▲人物——正面描写:肖像、语言、动作、神态、
心理、细节描写;侧面描写等。
▲情节——(序幕)、开端、发展、
、结局、(尾声)
▲环境——自然环境、社会环境
▲十八岁,拥有,十八岁的像一阵风,吹
去倦怠的尘,露出生命的光。十八岁的生命,是
风的精灵,无畏;是海的精灵,深远;是雪的精
灵,高贵;是雨的精灵,;是花的精灵,美
丽;是青草的精灵,顽强……
▲十八岁的我们对外面的充满了好奇与渴望,可
是,当你它的时候,它会真的像你想像的
那样吗?
余华,浙江海盐人。1960年4
月3日出生于浙江,后来随父
母迁居海盐县。中学后,因父
母为医生关系,余华曾当过牙医,
五年后弃医从文,进入县文化馆和
嘉兴文联,从此与创作结下不解之
缘。1984年开始文学创作,
“先锋派”作家。著有短篇集
《十八岁出门远行》《世事如烟》,
长篇《》《在细雨中呼喊》
《战栗》等。其中《》获1998
年意大利格林扎纳—卡佛文学奖。
先锋:
所谓先锋,是指产生于20世纪80年代中期,
文学、文学、文学和寻根文学,
兴起的一种具有现代派意味的新的文学,代表作家
有马原、苏童、、孙甘露、余华、北村等。他们的
作品打破了以往文学写实的风格,放弃传统的观,
大胆吸取西方现代派的表现手法,尝试新的表现形
式,重视叙述方式与语言的创新,为当代的创
新与发展了新的可能。
理清课文的情节:
▲开端:(1-4)出门兴奋,黄昏到来(想找“旅店”
▲发展:
(5-25)遇到汽车,反向远行(不想“旅店”
▲
▲结局(26-50)苹果遭抢,遍体鳞伤
(找到“旅店”
▲尾声:(51-55)出门时情景。
▲这篇的线索?
▲中的“我”一直在寻找什么?寻找的过程及结
果怎样?
▲“我”第一次出远门,需要“旅店”,但没有人告诉
“我”前面是否有“旅店”在黄昏来临的时候,“
我”感到了自己无所依靠,于是“我”拼命地到处寻
找“旅店”没有找到“旅店”,但“我”搭上了车
,暂时的舒服让“我”满足不幸的是汽车抛锚了
为了正义,“我”付出了遍体鳞伤、无限痛苦的
代价“我”最终寻找到了“旅店”—
——被的的“汽车”
梳理课文:“我”在寻找“旅店”的过
程中经历了哪些事情?“我”的
心情又是怎样的?
▲描述了一个18岁孩子初次出门远行所经历的一些奇怪
的生活片段。
▲问路含混回答欣赏
▲拦车一闪而过高兴美好
▲请求搭车冷漠焦急
▲悲伤
嘲笑
被抢
四处碰壁,出乎意料
寻找“旅店”的过程中,出现了哪
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