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人工智能赋能下的跨学科教育科研创新路径
引言
随着AI技术在教育科研中的深度应用,如何保证其应用的公平性、透明性与合规性也成为必须面对的重要课题。教育科研中的AI技术使用,不仅涉及技术本身的创新,还涉及伦理、法律、社会等多方面的考虑。制定相关的伦理规范和操作标准,将有助于推动AI技术在教育科研中的可持续发展。因此,未来教育科研领域不仅需要技术的突破,更需要对AI应用的伦理问题进行深入探讨,并确保其发展符合社会伦理与法律要求。
AI技术可以在教学过程中实现智能化辅助,包括自动批改作业、个性化推荐学习资源、智能化课堂管理等。通过学习学生的学习习惯与
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