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课题
语文园地八
课时
3
活动分析
“识字加油站”归类识记了4组表示职业和工作地方的词语，引导学生识记6个生字，会写“厂、生”2个生字；“字词句运用”扩展积累12个词语并尝试写一句新年祝福的话；“书写提示”总结了“先中间后两边”和“先外后内”的笔顺规则，培养学生按笔顺正确书写汉字的习惯；“日积月累”编排的是古诗《风》；“口语交际”采用看图补白编故事的形式，配有三幅插图：第一幅图，小兔站在南瓜地里，边望着大南瓜边想：怎么把大南瓜运回家呢？第二幅图，内容空缺，只有一个大大的问号。第三幅图，南瓜已经被运到家了，小兔在和兔妈妈讲自己运南瓜的过程。学生借助第二幅图与人交流，能大胆说出自己的想法。“和
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