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2025甘肃定西市渭源县社区工作者招聘10人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、认识是主体对客体的能动反应，其中认识的客体是指：
A.独立存在的客观事物
B.主体实践和认识活动的对象
C.客观事物的发展规律
D.自然界中的“自在之物”
【答案】：B
【解析】认识的客体不是独立客观事物、客观规律或自在之物，而是主体实践和认识活动所指向的对象，此描述准确界定了认识客体的概念，故该选项正确。
2、“三权分立，然后政体备，以朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出入纳王命”是（）的思想。
A.革命派
B.守旧派
C.洋务派
D.维新派
【答案】：D
【解析】该言论主张“三权分立”，并提及皇上为元首，军机为政府等内容，体现了君主立宪制的特点。君主立宪制是维新派的政治主张，维新派希望通过改良的方式，在保留君主的前提下，实行西方的政治制度，实现国家的富强。革命派主张用暴力革命的方式推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国，与该言论体现的君主立宪思想不符。守旧派坚决维护封建旧制度和旧思想，反对任何形式的变革，与主张三权分立和君主立宪的思想相悖。洋务派主要侧重于学习西方的科学技术，以实现“自强”“求富”，在政治制度方面仍坚持封建制度，并未提出三权分立等政治改革主张。因此，该思想是维新派的思想。
3、中国的第二大沙漠是（）。
A.古尔班通古特沙漠
B.塔克拉玛干沙漠
C.撒哈拉沙漠
D.帕米尔沙漠
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对中国主要沙漠相关地理知识的掌握。首先要明确题目问的是中国第二大沙漠。塔克拉玛干沙漠是中国最大的沙漠，所以它不符合题意。撒哈拉沙漠位于非洲大陆北部，是世界最大的沙质荒漠，并非在中国，所以该选项错误。帕米尔主要是高原，不存在帕米尔沙漠这一说法，该选项不正确。古尔班通古特沙漠是位于新疆准噶尔盆地中央的中国第二大沙漠，所以符合本题答案。
4、通过运用经济杠杆调节经济利益以实现调控目的的手段是（）。
A.行政手段
B.法律手段
C.思想教育手段
D.经济手段
【答案】：D
【解析】本题考查宏观调控手段的相关知识。宏观调控手段主要有行政手段、法律手段和经济手段等。行政手段是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段，并非运用经济杠杆调节经济利益，所以其不符合题意。法律手段是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段，主要是依靠法律的强制力来规范市场主体的行为，也不是运用经济杠杆调节经济利益，因此也不符合题意。思想教育手段主要是通过宣传、引导等方式，提高人们的思想认识和道德水平，以促进经济和社会的发展，它不属于通过运用经济杠杆调节经济利益的调控手段，故不符合题意。经济手段是指国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施，它主要是运用价格、税收、信贷、汇率等经济杠杆来调节经济利益，从而达到调控经济的目的，符合题目描述。综上，答案是经济手段。
5、集体主义在人们的道德实践中，大体上可分为三个层次，其中最高的层次是（）。
A.无私奉献
B.先公后私
C.义利兼顾
D.见利思义
【答案】：A
【解析】集体主义在人们的道德实践中，大体可分为义利兼顾、先公后私、无私奉献三个层次。义利兼顾是基础层次，它要求人们通过正当途径和合法手段来追求自己的物质利益，在追求个人利益的同时兼顾他人和社会的利益；先公后私是较高层次，表现为在坚持社会整体利益高于个人利益的前提下，愿意先为集体利益、他人利益考虑，在保障集体利益的过程中实现个人利益；无私奉献是最高层次，意味着为了集体利益、国家利益和社会利益，甘愿放弃个人利益，甚至不惜牺牲自己的生命。因此，集体主义在人们道德实践中最高的层次是无私奉献。
6、在管理的教育方法中，能使管理活动更具群众基础，提升管理制度执行效率的方式是（）。
A.专业式教育
B.情景式教育
C.启发式教育
D.互动式教育
【答案】：B
【解析】互动式教育强调管理者与被管理者之间的互动交流，鼓励被管理者积极参与到管理活动中来。通过互动，能让被管理者更好地理解管理制度和要求，增强他们对管理工作的认同感和参与感，进而使管理活动拥有更广泛的群众基础。同时，由于被管理者积极参与且理解管理意图，管理制度在执行过程中会更加顺畅，执行效率也会更高。而专业式教育主要侧重于专业知识和技能的传授；情景式教育是通过创设特定情景来进行教学；启发式教育注重引导被管理者自我思考和发现问题，但这些方式在增加群众基础和提高管理制度执行效率方面，效果不如互动式教育直接和显著。
7、词作为一种音乐文学体裁，是伴随着（）而兴起。
A.雅乐
B.清乐
C.燕乐
D.宫廷乐
【答案】：C
【解析】这道题主要考查词兴起所伴随的音乐类型相关知识。词
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